图书馆的书之博客

林　龙

[摘要]本文从Blog和Lib2.0出发，提出了Blog在图书馆的另一种应用方式——书之博客(Book—Blog)，并对Book—Blog的概念、逻辑结构、实现方案、特点和意义等方面进行了详细的介绍和阐述。

[关键词]博客；图书馆；书之博客

[中图分类号]G250.76[文献标志码]A[文章编号]1005—6041(2009)02—0037—03

1引言

随着Lib 2.0(图书馆2.0)概念引入图书馆领域，它的思想、技术也开始在图书馆广泛运用，作为Lib 2.0元素之一的B10g也自然成了图书馆界讨论的焦点，图书馆界的众多专家、学者、技术人员围绕着“Blog与图书馆”进行了大量的论证、研究和探索，并且已有很多图书馆开始运用Blog来加强图书馆建设和服务工作。Blog技术及其信息表现模式正迅速地融入图书馆的血液中，为图书馆的发展注入了新的活力。本文试对图书馆应用“书之博客”(以下称Book—Blog)进行探讨。

2Blog与图书馆

Blog是一种用来表达个人思想、内容，按时间顺序排列、并且不断更新的网络出版和交流方式[1]。Blog应用RSS技术与其他Blog互相关联，如果把每个Blog看成是一个知识节点，那么RSS就是连接这些节点的线，众多的Blog和无数的RSS链接共同构成了一个不断更新的、动态的、共享的信息库。Blog强大的信息功能正是当前图书馆所需要的，Blog和图书馆的紧密结合必能进一步提高图书馆在信息领域的核心地位。

在Lib 1.0时，图书馆的工作是面向服务的，到了Lib 2.0，图书馆的工作及服务主要是面向用户的，并以用户为中心、由用户生产数据、管理数据、共享数据的开放型服务模式。图书馆的Book—Blog服务正是在这种思想的指导下而产生。

3图书馆的Book—Blog服务

3.1Book—Blog的内涵

在本文开始时提到过，Book—Blog就是书之博客，Book—Blog立足于图书馆海量的图书资源，以书的名字为博客名，将所有和该书相关的信息作为Book—Blog日志。Book—Blog是以广大读者为基础，以该书内容为核心的专题博客。Book—Blog的日志可以是读者对该书的评论、读后感、研究、再创作、作者介绍和精彩的章节等。总之，只要是和这本书相关的信息，都可以作为Book—Blog的日志被张贴出来。其目标是为每一本书建立一个对应的博客，建成Book—Blog博客群，最终形成一个Book—Blog社区。

3.2Book—Blog的功能结构

Book—Blog主要有六大功能。

3.2.1表中①为图书书目数据模块，显示图书的题名、作者、出版项、ISBN号、中图分类号、内容提要和图书馆的典藏数据等，这个功能可以通过博客与图书馆的书目数据库连接来实现，通过LSBN号、书名及其作者与书目数据库建立关联，将所需图书元数据反馈到该模块。

3.2.2表中②为作者相关模块，该模块主要收录读者对该书作者的评论、讨论、研究、典故、轶事等。

3.2.3表中③为日志模块，Book—Blog最核心的部分。这里张贴的日志可以是读者对该书的评论、再创作、读后感、研究和精彩的章节等。博客用户需要注册一个账号，作为发表日志的凭据。读者发表日志时，可以通过手动或系统自动生成该日志的Tag标志，以方便日志检索和日志的聚类管理。

3.2.4表中④为RSS模块，该模块主要聚合相同主题或相近学科的Book—Blog，同一作者的Book—Blog等，这个模块可以由Blog系统自动实现。以分类号或作者作为分类的依据，结合Tag标志，聚合博客库中与该Book—Blog相关的博客，按照一定的顺序，将其显示到RSS模块中。在该模块中显示的内容由标题和内容提要构成。给读者一个直观、简明的浏览提示。

3.2.5表中⑤为搜索模块，提供ISBN号、分类号、作者、书名、Tag标志、全文等检索途径，在使用ISBN或书名检索时如果没有检索到结果，则提供一个新建博客向导表单，向系统申请添加新的博客。

3.2.6表中⑥为Tag模块，为每条Book—Blog日志添加Tag标志，将日志分类，为管理和查阅日志提供导航、分类功能。博客的Tag标志可以使用书目数据中606字段的主题词自动填充，这样做可以让博客的分类更贴近图书馆，使博客的学科分类更准确，检索更精确，管理和利用起来更方便快捷。

上述六个模块中，①是Book—Blog的基本信息，②和③是Book—Blog最具生命力的核心模块，由读者提供数据和维护。④⑤⑥这三个模块属于Book—Blog的辅助性模块，RSS模块中的RSS有同网站的超链接相似的功能，它们能把众多的博客联系起来，形成Book—Blog网络体系。

3.3Book—Blog实施方案

3.3.1Book—Blog管理系统的实现。Book—Blog管理系统的实现可以采取系统集成的方式。除了书目数据模块之外，Book—Blog所需要的功能在目前大部分博客管理系统中都已经实现，在技术上没有什么障碍。图书馆需要做的就是寻找一家博客管理系统开发商，将书目数据模块所需要的功能嵌入到现有的博客系统中，把书目数据库接口与博客系统挂接起来，并以ISBN号作为联系书目数据库的主键值(ISBN号的唯一性可以保证每本书对应一个博客)。针对其他几个功能模块，只需在博客管理系统的后台设置上做一些改动即可实现。这样做的好处是非常方便快捷地实现了Book—Blog管理系统，系统测试时间短，能使Book—Blog管理系统很快地进入运行阶段，节约了时间和维护的成本。

3.3.2Book—Blog的建设方案。Book—Blog是一个信息不断增长的信息资源体，建立Book—Blog博客库是一个循序渐进的过程。由于图书馆图书数量巨大，要为每一本书都生成一个博客，是一个庞大的工程。建立博客的目的是在于交流和共享。在建立Book—Blog初期，没有必要将图书馆的每一本图书都建立一个与之对应的博客。即使建立了所有的博客，但是如果没有读者积极参与该博客单元的讨论和共享，那么这个博客也就失去了存在的意义。

在Book—Blog建设中，采取以读者自建博客为主，系统自动生成博客为辅的方案，让Book—Blog在使用中不断成长壮大，最终形成具有一定规模的博客资源库。

在Book—Blog系统运行初期，图书馆可以根据借阅量比较大的一些热门图书，生成一定数量的博客，先让读者参与进来共同使用、交流。对于那些博客库中没有的博客，博客系统提供两种方式生成新博客：一是，由博客系统直接以向导的方式让读者自

建博客；二是，当读者通过检索途径找不到所需博客时，提示用户建立该博客，博客管理系统此时将为读者自建博客提供一个向导表单，由读者提供ISBN号、书名和作者等图书元数据。管理系统将参照本馆书目数据库，修正、补充读者提供的元数据。如果在这个过程中发现图书馆的书目数据库中没有该图书，则由博客系统将书名、ISBN号等数据反馈到图书馆采编部，以便图书馆及时补充图书。博客系统修正读者提供的元数据是为了避免建立相同的博客，这样做能保证一个ISBN号只对应一个博客。在生成新的博客同时，将由系统自动生成RSS模块，Tag模块(不包括日志Tag)。剩下的作者相关模块和日志模块就完全交给读者去协同编辑和维护，读者可以自由地对日志增删减补，去芜存菁。

Book—Blog投入运行后，图书馆需要加强宣传。可以选拔一些爱好学习、交流的学生，由他们充当部分博客的博主，带动博客社区发展。也可以请一些知名教师或作家参与博客讨论。在某一时期内以某个博客作为讨论专题，让Book～Blog热起来，引起广大读者的关注。

3.4Book—Blog的特点

3.4.1Book—Blog在逻辑上是一个网络结构。图书馆的每本书都可以建立一个相应的专题博客，如果整个图书馆的书都相应地建立了一个博客，就会产生很多的专题博客单元，这些博客单元又通过它们的RSS链接到其他博客单元。如果把博客单元看做是节点，把RSS看作连接这些节点的线，那么，无数的博客单元和RSS就形成了一个巨大的网络结构。

3.4.2Book—Slog的知识性。Book—Slog的知识性体现在它是一个专题博客上。Book—Blog的日志是无数的读者对某个专题知识的讨论或再创作，书本上的知识在这里得到升华和凝结，由于有众多读者参与编辑日志，它比普通的网页具有更强的知识性。博客之间的逻辑联系使无数的Book—Blog共同构成了一个不断增长的知识库。

3.4.3Book—Blog具有学科性。Book—Blog网络按照学科的特点将信息组织在一起。人类的知识绝大部分都是以书为载体的，Book—Blog是以每本书为核心的专题博客，一个专题就代表着一本书，一本书代表着一个学科的某一方面，博客就是某个学科的一个代表，它的信息涵盖了一个学科某方面的内容，以博客为基础的Book—Blog网络具有人类知识的学科性。

3.4.4Book—Blog是自由、共享的。Blog是Lib2.0的成员之一，Book—Blog是Lib2.0理念向图书馆信息服务的延伸，Book—Blog的数据不需要专人或很少需要专人来维护，所有的数据都是由读者通过日志张贴出来，并且由读者去修改数据，读者在这里可以自由地交流和共享思想，Book—B10g的一切数据都由读者去协同维护，图书馆只是提供一个交流和共享的平台而已。Lib2，0自由、共享的理念在这里得到了充分的体现和延伸。

3.5Book—Blog服务的目的和意义

图书馆开发Book—Blog信息服务的目的就是要建立一个Book—Blog社区，形成一种开放的、共享的、自由的学习氛围，构建一个Book—Blog信息资源库。图书馆开发Book—Blog服务主要有以下意义。

3.5.1指导图书采访工作。图书馆采访工作主要以统计流通数据作为参考，但是，这些流通数据是在现有馆藏的基础上进行的，不能满足读者潜在的需求，对图书的采购指导意义不大。从更新频繁、讨论激烈的Book—Blog上可以了解到读者具体的阅读需求和阅读倾向，这些数据也能反应学生的阅读习惯。图书馆通过统计分析新建Book—Blog的数据情况，来指导新书的采购，把握采购的重点，不仅可以为更好地满足读者的需求，及时补充馆藏之不足，还能更充分有效地利用购书经费。

3.5.2扩充数字图书馆的信息资源。一个Book—Blog网络就是一个不断更新的信息库，Book—Blog中的信息是无数读者的思想结晶，是读者利用图书馆馆藏资源产生的一个二次信息资源，这些信息资源在其学科体系和Tag聚类的组织下，必将成为图书馆一个重要的特色信息资源。

3.5.3读者的隐性知识得以显性化。知识创新就是隐性知识向显性转化的一个过程，Blog方便易用、没有时空限制，读者开放自由的表达方式，随意自然的内心独白，平等分享的认知心理，让Blog充满着智慧和启迪，成为隐性知识的聚合器，也成为隐性知识显性化的平台[2]。无数读者在Book—Blog中共同交流、自由分享自己的知识和独到的见解，不同角度和不同层次的见解和激烈的讨论，必能让读者在大脑深处产生思想的火花，思想上的顿悟可以让读者发现自己知识结构的死角，并能有意识地去弥补和完善，让自己的知识厚积薄发，产生新知识、新见解，完成知识由隐性向显性的转化。

3.5.4培养学习型图书馆的文化氛围。Book—Blog社区服务是建立Book—Blog的目的，利用Book—Blog社区的凝聚力和人气带动更多读者阅读图书、参与交流、共享思想。Blog“你问我答”的交流模式也能刺激读者的学习兴趣和积极性。在流通工作中，我们经常发现很多读者来图书馆并不知道自己想要借什么书，他们在图书馆的书的海洋中也会产生“迷航”现象，Book—Blog社区的焦点和热点能引导学生的读书兴趣和求知欲。

4结语

图书馆是知识的聚集地，各种专题博客可以充分地扩充图书馆的信息资源。Book—Blog只是将博客应用于图书馆信息服务的一个尝试，各个图书馆可以结合自身的特色，建立各种专题博客，开发出各具特色的Blog信息服务。同时，图书馆在引进Web 2.0技术时，需要考虑是否应该更多地把它的思想、理念也一起应用到图书馆的服务中去，并与图书馆的特色相结合，而不是单一的技术移植。

[参考文献]

[1]燕辉.知识博客与知识管理的差异探析[J].情报资料工作，2005(2)：5-8.

[2]刘晓蕙.Blog—图书馆发展的新契机[J].情报科学.2004,22(10)：1188-1190。1199.