教育三词

孙维佳

清明

很喜欢清朗这个词，喜欢那种通透，那种清澈。喜欢读一些清朗的文字，因为它耐人寻味，又不给人累的感觉。晴朗之词，书者，坦然写之；读者，淡淡品之。当今社会，浮躁的世界，没有比清朗更让我留恋。要有一个清朗的外貌，可以不漂亮，但要干净，清爽，让人联想到积极和美好的心态。要有一颗清朗的心灵，珍惜生命，热爱生活，积极向上，却不计较那些琐琐碎碎的小事，豁达，开朗!

要真正让自己沉静，静下心来，做一些清朗的事情，条理清晰，中心明确。要真正读几本清朗的书，耐人寻味，发人深省。要教育自己的孩子们学着去做清朗的人，活泼好动，笑声清脆，健康向上。

清朗，是一种静态，可以平淡，却不可以无味。清朗，是一种动态，可以活泼，却一定不是浮躁。在这样一个花花世界，清朗是另一种动听的声音!

优雅

优雅，是一种状态，优雅的人总是惹人喜欢的。优雅，是一种天性，不经意间流露。雷厉风行的人可以优雅，只要他并非故作，出自真心：慢条斯理的人可以优雅，举手投足间，皆是一种淡定和诗意。

很多上了年纪的人，经过岁月的洗涤，让人感觉到优雅。他们不喜闹，静静地想问题，微笑地说话，平和地解决问题。一些年轻的女子，也让人感觉优雅，她们未经岁月的见证，却有着腹有诗书的淡然。无论是年长或是年少，在他们身上，总能感觉到美丽。

一直以来，都很喜欢优雅，可怎么学也学不来。后来才知道，优雅无从可学，那是一种气质，亦是一种天性，学来的，或许就不叫优雅，而谓造作了。

常常在想，怎样做一个优雅的老师：优雅地和孩子们交谈，优雅地给孩子们上课，优雅地做孩子们的榜样。放下浮躁的心，汲取更多的精神养料，或许哪一天，优雅就悄悄闯进了你的心灵，照亮了你的世界!

天性

很喜欢“天性”这两个字。人总是有天性的，也因为天性而无法太过做作。天性是怎样一种状态?我无法形容。就像兰花从来不知道自己是何等幽静，梅花从来没发现自己的孤傲，她们只是按照自己的方式生长，按照自己的方式开放，按照自己的方式美丽。

孩子们的天性大概就是好动，调皮，而他们却总是浑然不知。孩子的天性，那是多么美好的东西：看着他们心情灿烂地来到学校；看着他们面红耳赤地玩着游戏；看着他们争先恐后地回答问题；看着他们唱着歌曲走出校园……有的时候，天性和天分是无法用言语来描述的。常常发现，读书再不努力的孩子，也还是有非常可爱的地方，那或许就是童真的天性吧。多给孩子一些展示天性的机会和空间，让他们的童年更充满生机。

责任编辑余志全