谈思想品德教学中的环境保护教育

王兴文

环境是人类生存和发展的基础。在漫长的历史长河中，人类运用自己的智慧和力量，不断地利用自然和改造自然，创造新的生存条件。然而，由于人们在利用自然和改造自然的过程中，不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。

我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。为此，我在思想品德课（人教版，九年级第二单元第三课“认清基本国情”）教学中，隆重举行了中学生环境监护宣誓仪式，面对国旗，庄严承诺：“我们是自然之子，爱地球，爱生命，是我们每个人的神圣职责！我们是中华儿女，爱中华，护家园，是我们每个人的光荣任务！”

1972年，联合国召开大会，确定每年的6月5日为世界环境日，2008年世界环境日的主题是“绿色奥运与环境友好型社会”。为了地球上的一切生命，为了人类的明天，天天环保，人人行动。

在过去，我们身处青山绿水之间，处处鸟语花香，空气中弥漫着让人心情愉悦的清新气味，如今，环境被污染，生态遭破坏，我们周围的环境日益恶化。由于乱砍滥伐、毁林造田、温室效应等人为因素的破坏，导致植被稀少，水土流失，干旱缺水，动植物多样性减少，大量物种灭绝。只要大风刮起，就会天昏地暗，沙尘飞扬，给交通运输和人们的日常生活带来不利影响，特别是我们的居住地——甘肃民勤，频繁的沙尘暴和缺水等自然灾害，多次向我们敲响了警钟。目前我国许多地区的环境状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度。环境问题日趋严重，严重制约着当地经济的发展、人民生活质量的提高，甚至威胁到未来的生存权利！

就我们的同学而言，也存在着许多的不良行为，诸如：乱扔果皮纸屑、乱扔废电池、废塑料袋、乱倒垃圾、攀折花草树木、捕杀益鸟、浪费水电等现象依然存在。对于麻木不仁者，我们想再一次告诉他们恩格斯的那句名言：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们报复。”

面对严峻的环境形势，我们不可盲目乐观，尽管我们身边的新绿在不断地增加，但沙漠化始终没有摆脱“沙进人退”的被动局面，沙尘暴越来越频繁，波及范围越来越广，造成的损失越来越重。不能躺在已有的绿化成绩上沾沾自喜，应该在自然给予的严厉惩罚中警醒，努力寻求一条人与经济、社会、资源、环境协调发展的道路，构建资源节约型、环境友好型社会。

青少年是祖国的未来、民族的希望、21世纪的建设者和接班人，肩负着建设社会主义现代化国家的历史重任和民族振兴的崇高使命。为了再掀保护环境热潮，我在教学中提出以下要求与同学们共勉：

1.行动起来，从我做起，从现在做起，在学校、在家里、在社会上积极做环保小事，营造保护环境的良好氛围。

2.充分发挥学校在宣传先进文化方面的特殊优势，认真学习并宣传贯彻《环境保护法》等法律法规，依法保护我们的生存环境。

3.全面了解我们周围的环境污染状况，维护自身权益。

4.积极参加学校组织的“保护生态环境，共建美好家园”、“清理白色污染，创建绿色学校”等校内外系列实践活动，为保护环境做力所能及的事情。

5.坚持同污染环境、破坏生态的行为作斗争，做一个爱护环境、保护环境的合格公民。

6.保护环境，人人有责。每一个学生要自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境作贡献。

保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务。为了美化我们的校园环境，共建绿色家园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任！

（责编 袁 妮）