由三句话想到的

崔桂英

【摘 要】文章通过“你们是父母永远的骄傲；成长的路上有你还有我；不经历风雨怎能见彩虹”这三句话对教学艺术语言进行了分析。

【关键词】教学艺术 话语

儿子临近中考，学校请我作为家长代表在中考动员大会上讲话。我讲了这样三句话：

第一句话：你们是父母永远的骄傲！

感谢你我的孩子，因为有你们，我们才享受到了为人父母的快乐，体会到了人间亲情的真谛，你们带给我们的，是无可复制、无可替代的满足、喜乐、富有和感动；因为有你们，我们的生命才得以延续；因为你们健康、优秀，聪明、善良，我们才活得如此灿烂、辉煌。感谢你们今生作我们的孩子，不管将来怎样，在我们眼里，你们永远是最棒的，是父母永远的骄傲！

第二句话：成长的路上有你还有我。

十多年前，上帝把你们作为礼物赐给了我们！从此，你们就成了我们生命的一部分，爸爸、妈妈和你组成了“吉祥的一家”，像蜜蜂筑巢一样为你们营造了舒适的生活。快乐着你们的快乐，忧伤着你们的忧伤。你们是父母心弦上最敏感的颤动，哪怕是在万里之外，父母的梦乡里回响的还是你们的声音！虽有养育的艰辛、奔波的劳累，但我们无愿无悔！为了你们，我们可以放弃任何一个娱乐的机会静静地陪你，这种劳心费力或许未必有效，或许有时是一种折磨，但是孩子啊，我想对你们说：父亲是弓，母亲是弦，孩子是箭，压弯了弓，绷断了弦，就是想把箭射向蓝天！可怜天下父母心啊！所有的这一切也只是想告诉你：成长路上你们并不孤单，父母将与你们一路同行，是你们最忠诚的朋友，最坚强的后盾，在你们奋斗的每一个日子里，都有我们声声的祝福。

孩子，别怕，哪怕失败了，请你不要气馁，收拾行装，咱们再一同上路！记着，家和父母永远是你们的快乐大本营，也是你们重新振作冲向更高境界的加油站！

第三句话：不经历风雨怎能见彩虹。

孩子啊，古往今来，爱拼才会赢，没有人能随随便便成功。清代画竹名师郑板桥，“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思，冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”最终成为画圣。伟大的音乐家莫扎特，为了学习音乐，孩提时代就几乎走遍欧洲的各大城市。他常常不分昼夜地创作，不知疲倦地练琴，也曾一贫如洗，无钱炊烟。但生活的艰难没有压垮他，他把生活的苦难和心中的苦楚，化作乐观、希望、热情和理想，全部倾注在创作之中。其人生虽然只有短短的36年，但他却创作了多达75卷不同形式的音乐作品，为欧洲和世界的音乐发展做出了巨大的贡献。人人都说莫扎特是一位举世罕见的天才，然而，只有他自己才说出了成功的真谛：“谁与我付出同样的努力，谁就能与我获得同样的成就”。

话讲完了，整个会场掌声雷动，孩子们眼里都噙满泪花，纷纷表示要好好学习，奋力一搏。这次的成功，我想主要是我讲出了所有父母的心声，使孩子们感受到了父母在他们成长路上所付出的点点滴滴，感受到了父母对他们的关爱、期望和鼓励，从而产生了无穷的向上的动力。

由此，我想到了老师。可以肯定地说，老师都是爱学生的。但很多时候，我们为了保持老师的尊严，抱着对学生“宁给好心，不给好脸”的态度，总是端着个架子，板着个脸，责骂着，训斥着。虽然有时心里认为学生做得很不错了，但是生怕自己的满意一流露，就会使学生骄傲自满，所以总是不由自主地在学生面前摆出一副“我不太满意你们”的表情，以为这样会使学生更努力。殊不知当老师的爱变成一种简单不加修饰的说教时，学生根本感受不到你的爱，往往就容易产生对抗的情绪。

“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”如果我们老师也能发自肺腑地把对学生的关爱、赞赏、感激、期望大声地告诉学生，多给学生一些理解、帮助和鼓励，真心赞美学生的每一点进步，那么当学生感受到老师的关爱和鼓励是真诚和具体的，是贯穿始终的，就会从内心涌动一种奋发向上的力量，心里就会播下自信的种子，在学习生活中生根、开花、结果，创造出心灵荒漠变绿洲的奇迹。