记叙性散文快速构思之一

吴　健

每一篇作文都要一个创意，每一个创意都要配一个形式!考场800字记叙性散文，指事类情，随模铸器，主要是依托富有特征与感情的小事、细节、片断、风物，表达自己对人生的观照、体验、激情、沉思，和人们的共同感受。素材是每人面前可以见到的，意蕴却只有在实践中和它打交道的人才能找到，而形式对于多数人却是个秘密。下面结合分析八篇文学作品，介绍八种快速构思方法。

一、重章叠唱式

文章主体部分各个层次，结构相似，同中有异，异中有同，在重章叠唱的反复和华美的咏叹中，使情节推进，内容充实，意境开拓，并富于音乐性和感染力。如：

重要的是心境阎书春

一位哲人单身时，和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小房子里。看他总是乐呵呵的。有人问他：“那么多人挤在一起，有什么可高兴的?”哲人说：“朋友们住在一起，随时可以交流思想、交流感情，难道这不是值得高兴的事吗?”

过了一段时间，朋友们都成了家，先后搬了出去，屋内只剩下他一个人，但他每天仍非常快乐。又有人问他：“你一个人孤孤单单的，有什么好高兴的?”他说：“我有很多书哇。每一本书都是一位老师，和这些老师在一起。随时请教。怎不令人高兴?”

几年后，这位哲人成了家，搬进大楼，住一楼，仍是一副其乐融融的样子。有人便问：“你住这样的房子还能快乐吗?”哲人说：“一楼多好啊!进门就是家，搬东西很方便，朋友来访很方便……特别让我满意的是。可以在空地上养花、种草。这些乐趣真好呀!”

又过了一年，这位哲人把一楼让给一位家里有偏瘫老人的朋友，自己搬到楼房的最高层，而这位哲人仍是快快乐乐的。朋友问他：“先生，住顶楼有哪些好处?”他说：“好处多着呢!每天上下楼几次，有利于身体健康；看书、写文章光线好：没有人在头顶上干扰，白天黑夜都安静。”

正如柏拉图说：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境。”

解析作者选取“群住”、“独住”、“住一楼”、“住顶楼”四个连贯而下、结构相似、富有特征的生活片断，采用重章叠唱反复咏叹的手法，开拓意境，阐释主题。既具有回环复沓之华美，又富有清新活泼的情调。文章叙述的只是个人小事，但内容充实，感觉丰富，感染力强。2006年福建优卷《八·十八·二十八》就采用这种手法。

二、边捧边逗式

文章采用对口相声边捧边逗方式，层层推进。设置一人像配角一样用话语、动作或表情配合主角，推动情节发展；另一人像主角一样用简明且意蕴丰富的语言，揭示主题。如：

启示的启示伊人

墙壁上，一条虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下来。

这是它又一次失败的记录。

然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。第一个人注视着这条虫子。感叹地说：

“一条小小的虫子，这样的执著、顽强；失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊!

我遭到了一点挫折。我能气馁、退缩、自暴自弃吗?难道我还不如这条虫子?”

第二个人注视它，禁不住叹气说：

“可怜的虫子!这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢?

只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去：可是它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的虫子!”

反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了。我是个有思维头脑的人，可不是虫子。

第三个人询问智者：

“观察同一条虫子，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同。可敬的智者，请您说说，他们哪一个对呢?”

智者回答：“两个人都对。”

询问者感到困惑：

“怎么会都对呢?对虫子的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此鲜明。然而，您却一视同仁，您是好好先生吗?您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑，回答道：

“太阳在白天放射光明。月亮在夜晚投洒青辉，——它们是‘相反的：你能不能告诉我：太阳和月亮。究竟谁是谁非?

假如你拿着一把刀，把西瓜切成两半——左右两边是‘对立的。你能不能告诉我：‘是和‘非，分别在左右的哪一边?

不分是非的好好先生不足为训。但是，世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异。

你只看到两个人之间的异，却没有看到他们之间的同：他们同样有反省和进取的精神。”

形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致；表面的相似，倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立。

解析作者铺叙了第一第二个人的情况后，设置“询问者”和“智者”两人对话，一个捧哏，一个逗哏，层层推进，步步深入，几个来回后揭示主题。

三、环环相扣式

富于特征和感情的细节一个紧接一个，紧密相连，引人入胜，步步紧逼，动人心弦。既在意料之外，满足读者的好奇心理，又在情理之中，表达人们共同感受；既有感性的体验，又有理性的思辨，很好地展示了主人公的精气神。如：

今天就出发荭草

安东尼·吉娜是目前纽约百老汇中最年轻、最负盛名的演员之一，她曾在美国著名的脱口秀节目中讲述了她的成功之路。

几年前，吉娜是大学里艺术团的歌剧演员。那时她就向人们展示了一个璀璨的梦想：大学毕业后先去欧洲旅游一年，然后要在百老汇成为一位优秀的主角。

第二天，吉娜的心理学老师找到她，尖锐地问了一句：“你旅欧结束后去百老汇跟毕业后就去有什么差别?”吉娜仔细一想：“是呀。赴欧旅游并不能帮我争取到百老汇的工作机会。”于是，吉娜决定一年以后就去百老汇闯荡。

这时，老师又冷不丁地问她：“你现在去跟一年以后去有什么不同?”吉娜有些眩晕了，想想那个金碧辉煌的舞台和那只在睡梦中萦绕不绝的红舞鞋，情不自禁地说：“好，给我一个星期的时间准备一下。然后就出发。”

老师却步步紧逼：“所有的生活用品在百老汇都能买到，为什么非要等到下星期才动身呢?”

吉娜终于眼泪盈盈地说：“好，我明天就去。”老师赞许地点点头，说：“我马上帮你订明天的机票。”

第二天，吉娜就飞赴全世界著名的艺术殿堂——纽约百老汇。当时。百老汇的制片人正在酝酿一部经典剧目，几百名各国演员前去应征主角。按当时的应征步骤，是先挑选出十来个候选人，然后让他们按剧本的要求表演一段主角的念白。这意味着成为主角要经过艰苦角逐。

吉娜到了纽约后，并没有急于做头发和买服装，而是费尽周折从一个化妆师手里拿到了即将开排的剧本。这以后的两天中。吉

娜闭门苦读，悄悄演练。初试那天，当其他应征者按常规介绍着自己的表演经历时。吉娜却要求现场表演那个剧目的念白，最终她以精心的准备出奇制胜。

就这样，吉娜来到纽约的第三天，就顺利地进入了百老汇，穿上了她演艺生涯中的第一双红舞鞋。

解析作者设置悬念后，用倒叙方式，精心安排主人公吉娜在心理学老师的三次尖锐逼问下，终于眼泪盈盈地说：“好，我明天就去。”语句言简意赅，情节环环相扣，动人心弦，荡气回肠。虽然吉娜的成功还有后面的精心准备，及功底好、机会巧等因素；文章的成功还有赖于心理学老师介入这个突转，和“百老汇的制片人正在酝酿一部经典剧目”这个巧合，但这三个步步紧逼的追问是很好很必要的铺垫，引人入胜。

四、抑扬突转式

主要是先抑后扬。选择富于特征的细节，埋下伏笔，安排巧合，设置突转，让文章跌宕起伏，节奏分明，富有变化。虽明知结果情形，还是忍不住一睹为快。如：

出生入死时安敏

我有一个刑警朋友，叫柳奇志。是刑警队的头儿。那一天我正在队里采访，突然紧急通知，有重大案情出现，且案犯携有枪支，命令全队迅速出动。

于是紧急部署，于是几件防弹衣摆了出来。数了数，是五件，可这集合的队伍不下十几人。柳没有吱声，不经意地拿起一件穿上了。旁边的几个刑警也争先穿上了。

我的心里，有一种说不出的滋味。

这次任务完成得十分漂亮，柳一马当先，后来立了功。据说申报的是一等功。但上面批的是二等。理由是没有流血。见面时我笑话他怎么不受点伤，他一听乐了，“你呀。出生入死还去想着立功啦，生命都已经置之度外了!”我突然想捉弄他一回。说：“你如果不抢一件防弹衣穿上。也许就能混上一等功了!”

他先是一愣，继而苦笑说：“我们队上一共只有五件防弹衣，碰上有危险的行动，去的人多，大伙就不够穿。这时，我们谁都会抢先穿上一件。你知道吗?我们队有一条不成文的规矩，你穿上了防弹衣，你就必须冲在最前面。你就要先面对死亡!”

他说得很平静，我的心里却一瞬间翻江倒海!我从这防弹衣上，看到了警察们血的颜色，血的速度：我为自己的“小人之心”，痛苦着灵魂的猥琐与卑微。“每次抗洪抢险，一有时间我都看电视。都很感动，洪水滔滔，解放军只想着往下跳，可也许一跳下去，一辈子就结束了。你说，这个时候，有谁会想到去立功吗?因此，每次面对防弹衣时，我就会对我的战友们肃然起敬。”柳又说。

肃然起敬的应该是我们!

解析作者行文先抑后扬，选取出发前和完成任务后两个互相呼应，又富于特征和感情的细节和对话，表现主题。从“柳没有吱声，不经意地拿起一件穿上了”，到“柳苦笑说：‘我们队有一条不成文的规矩，你穿上了防弹衣，你就必须冲在最前面，你就要先面对死亡!…这个细节选择；从我的“捉弄”，到他的“苦笑”这个巧合安排；从写“我的心里，有一种说不出的滋味”，到写“我的心里却一瞬间翻江倒海”这个心理突转设置，在正反映衬中发展情节，揭示主题，水到渠成。最后借柳对抗洪官兵的认识、评价，在比对中丰富主人公的形象，扩大文章的境界，把情感推向高潮，有力地深化主题。文章含蓄深远，详略得当，张弛有度，高低起伏，节奏分明，富有变化。

五、分段指向式

把情节细化成一个一个阶段，边叙边议，一边叙述描写富于特征的阶段、细节、风物，一边插入紧扣主题的议论抒情，展示人物的精气神。这些议论抒情伴随情节发展连贯而下，连续指向主题，并一步步接近主题，揭示主题，丰满人物，美化形象。如：

寻人启事颜文静

读“寻人启事”的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

“通缉令”已遍布城市的每一个角落。她不得不做战略转移，女孩把“寻人启事”叠成的小船放逐湖中，“给你自由”。女孩双掌合十。

用女孩的话讲，母亲不疼她，母亲除了挣钱的爱好外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女弦给母亲的定义，并作为母亲的代称。

离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

一遍一遍地读这留言，女孩感到报复的快意。

令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多的钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。

你永远找不到我。女孩看着寻人启事叠成的小船漂远后，甩甩头向火车站走去。

在B市，女孩卖报，做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。繁忙的工作过后，女孩喜欢一个人爬上楼顶。面对家的方向，去读雁阵、看夕阳。

半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市。不过这次的寻人启事不大标准。颇有一丝检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再…不再一现在才妥协，我偏不回去，女孩很倔强。让母亲花这么多的物力、精力找她，女孩开始惭愧。但不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。报纸作为安慰和寄托，给她一种亲切的呵护，在c市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

后来，女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，不过这次不是寻人启事。而是一句生日祝福：“女儿，生日快乐!”短短几个字让女孩失眠了。“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。”楼下歌厅的歌声绕来绕去。将女孩的心绪越扯越乱。

给母亲打电话。女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍千遍的号码。“此用户寻女未归。请留言。”电话局服务小姐的语调温和。挂上电话，女孩已泪流满面。

合同期总算结束了，女孩在C市车站买了很多礼物，想给母亲一个惊喜。女孩风尘仆仆赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着按响了门铃，开门的却是个陌生人。

原来，为了筹资找女儿。几天前，母亲已将房子卖掉，只身去了南方。

生活中为什么要有这么残酷的过错?女孩心头一片空白，手中的礼物无声地滑落。女孩不知道自己是怎样离开那个曾属于她和母亲的家的。第二天，报纸上多了一则启事：寻母，速归。

解析小说一边叙述描写女孩“离家后在A市”、“刚到B市”、“在B市半个月后”、“刚到c市”、“在c市见到生日祝福”、“给母亲打电话”等六个相对独立阶段，一边依次穿插相应的内心感受“快意、高兴”、“读雁阵、看夕阳”、“开始惭愧”、“感到失落和不安”、“失眠”和“泪流满面”连续指向主题，一步步接近主题，揭示主题，丰富和美化女孩形象。特别是女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、看夕阳”的意象，让抽象的模糊的“想家”，蕴蓄了思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感，给人的印象特别深刻。