实验室欲管好 实验员需“勤巧”

韩玉华

1、前言

随着新课程标准的实施，实验室设备不断升级改造，实验室仪器、设备不断增加，实验室使用频率也在加快，这给实验室管理增加了难度。笔者认为要想管理好现代实验室，需要在“勤、巧”2个字上下工夫。

2、勤

所谓勤，是指眼勤、嘴勤、手勤、脑勤4方面。眼勤就是对实验室多关注，多看多检查，及时发现问题，及时整改。嘴勤就是和任课教师或学校领导多沟通，了解教学进度；对做实验的学生注意事项多嘱咐、多告诫，这样才能保证实验过程有序进行，才能保证不发生实验安全事故。手勤是“勤”字的主要部分，主要是指多动手维护管理实验室，勤打扫卫生，勤维修保养，勤整理文档资料，勤制作教具。脑勤就是常学习，爱思考，科学谋划工作，钻研业务，对实验室业务了如指掌，简约工作流程，尽可能使用计算机管理。

3、巧

所谓巧，不是大工匠、大工程师那样巧，而是些日常生活中容易做到又容易被忽视的小技巧，包括巧维修、巧制作2个方面。

3.1巧维修，常言说，实验室内的物品不是用坏的，而是放坏的。虽说管理者不愿意听，有失偏颇，但也道出维护保养的重要性。一个好的实验员也应是好维修工。

1)水龙头滴漏。水龙头滴漏是实验室常见问题，找学校后勤管工拧下更换，管工嫌费事，学校嫌费钱。其实水龙头滴漏多数是由于拧得次数多、过力，导致止水胶垫损坏，而没大毛病。针对这个情况，笔者找来青霉素药瓶盖儿(或蜂王浆瓶盖儿)，用电视细天线部分把瓶盖钻孔，做成胶垫，随坏随换，及时解决问题。

2)橡胶制品老化变性。实验室的乳胶管、胶塞、乳胶头容易老化变性，变脆变硬，粘连，没弹性，一般使用期不超过1年。乳胶制品变性主要是受温度、空气作用，保养方法是外涂滑石粉，密封在塑料袋中放阴凉处。这样使用期可延长至3-5年。有的胶塞孔过大，就先在玻璃管上套上乳胶管，再插入胶塞孔，这样就密封了。玻璃管和胶塞连接好以后，不要轻易拆卸，要联体放置。

3)金属制品的螺丝松动和锈蚀。金属仪器连接部分多数是螺口的，易松动，可以在拧紧后滴几滴502胶。金属锈蚀主要是受空气、水及实验室腐蚀性药品的影响。解决办法是放干燥地方，与药品库隔离，经常擦拭；一般是先除锈后擦拭，最好用机油浸过的油抹布；铁锈除不掉时可用少许稀盐酸除，铜锈可用氨水擦洗，洗净后擦油；如果没有机油，可用凡士林或石蜡油代用。

4)试剂瓶标签腐蚀、沾污。试剂瓶标签贴好后，把融化的蜡烛用毛笔涂于表面，可保持标签多年不变。

5)木质(或塑料)米尺变形。可以用胶带、细线或胶圈(自行车废内轮胎剪制)把多根米尺合并捆绑，平放在仪器橱内。

3.2巧制作，根据仪器、模型的标准结构，选用廉价的材料，制成合适的盘架，达到便于保养、清点，取送方便，美观整洁的目的。一般是用塑料盘、纸板箱、泡沫箱制作方盘，在箱体内衬以井穴，用胶带或粘胶加固成各种仪器器皿。这些器皿就是盘架。盘架依据仪器形状，分为井穴式(图1)、双层孔式(图2)、侧卡式(图3)。

井穴式盘架就是在方形盘中加入方形井穴槽(图4)或用隔板打成圆形孔穴(图5)，主要盛装烧杯、试剂瓶、三角瓶、酒精灯等短粗的玻璃仪器。这样管理之后，实验室整洁干净，排布有序，不仅省时省力，也减少仪器损耗。

巧制作的另一个方面是制作一些更实用的自制教具。这些年笔者制作了储气瓶、微型可控化学反应发生器、碳酸钠与碳酸氢钠反应速度对比演示器、封闭并联的二氧化硫性质演示器、化学反应速度演示器等多种教具。

再者，“巧”体现在节省实验材料，能综合利用废弃物，环保节约。如学生实验需要大量蒸馏水，买和自制都消耗大，笔者就利用存取纯净雨水代用蒸馏水的方式，节省不少资金：笔者把初中制备氧气的残渣拿来制备氯气，节省大量二氧化锰；笔者从建筑工地捡来铝制品、铜线等拿到实验室做实验材料。总之，发现有用的材料，笔者都不轻易扔掉，这样长期下来，就节约大量实验室资金。