解放思想 以先进的理念改革高校党建工作

刘永吉　张勇志

改革开放30年，是高校实现跨越发展的30年。新形势下,高校党建工作必须解放思想,改革创新,才能保持生机活力,保证学校全面协调可持续发展。因此，高校基层党组织必须主动适应新形势、新任务，以先进的理念为指导，真正成为党的各项方针政策的组织者、推动者和实践者，切实为学校又好又快发展提供坚强有力的政治保证。

一、以先进的理念推进高校党建新一轮思想解放

高校党建的思想解放与改革创新，始终是改革开放三十年来高校工作的重点，也是高校在这项工作上大力提倡创新与发展的新亮点。

(一) 解放思想,突出主体地位:贯彻以人为本的思路

高校要把党建工作贯彻到大学生思想政治教育的全过程，始终围绕贯彻以人为本、以创新为主体的理念去探索思想政治教育的新思路:

第一，把大学生自身特点作为思政教育的切人点。第二，把尊重大学生的主体地位作为思政教育的出发点。第三，高校的党务和思政教育工作者所从事的一切工作都是对一切学生的关怀、关爱，这是高校思想政治教育的落脚点。[1]

(二) 解放思想,全面推进高校内涵建设

首先，要把握社会主义办学方向,创新思想政治工作。其次，要尊重大学办学规律,创新高校办学理念。最后，要坚持以人为本,创新各类主体发挥作用的机制。

(三) 解放思想,突破高校管理模式

要把坚持社会主义办学方向体现在高校管理中。通过一系列管理行为,有效、全面、完整实现学校的工作目标。把增强创新能力体现在学校管理之中。党的“十七大”报告提出了建设创新型国家,提升自主创新能力的方略。现在学校在管理上还存在薄弱环节,特别是科研管理。

(四) 解放思想,提升对高校职能的认识

一是区域发展不平衡严重影响全省经济发展,二是县域经济落后是最薄弱环节,三是资源紧缺是最大的制约因素,四是自主创新能力不强是最致命的弱点,五是发展后劲不足是最令人担心的问题。高校作为知识传授系统,要用新的思想来设计人才培养模式,培养创新人才；高校作为知识创新系统,在多学科交叉融合中要有新的发现,新的创造；高校作为知识物化系统,要千方百计把科研成果推向社会,转化为现实生产力。[2]

(五) 解放思想,提升创新目标:培养复合人才

坚持对大学生进行以科学发展观为主要内容的思想政治教育。进行创新意识教育。创新是一个民族的灵魂。搞好高校党的建设与加强大学生思想政治教育，其目标是培养大批多种学科知识融合的复合型人才。

二、以先进的理念推进高校党建工作

高校党建工作要主动适应我国经济社会的深刻变革,适应师生在思想观念、行为方式等方面呈现的新特点,在工作思路、工作方式、自身建设上不断引入先进的理念。

(一) 以先进的理念加强党的基层组织建设

抓好党员队伍建设，要努力做到“三强”。一是强核心，要强化学校各级基层党组织在教学、科研、管理和人才培养活动的全过程中的核心地位，通过参与决策、宣传发动、组织实施和保证监督等工作环节，在实践中不断增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二是强根本，造就一支为人师表、业务精湛的党员队伍。三是强机制。要逐步建立健全党员教育培训机制、党员评价机制、党员激励机制和关爱党员制度，完善谈心谈话、定期走访、党内帮扶、患病探望等制度，努力做到每位党员“惑时有人解”、“平时有人访”、“难时有人帮”、“病时有人探”。 [3]

(二) 以先进的理念推进高校干部人事制度改革

要坚持德才兼备、以德为先,牢固树立注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的导向,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的干部选拔到领导岗位上来,特别要把富有奋发进取精神、善于改革创新的干部放到重要岗位。要坚持用人的“六个导向”,褒奖那些贡献突出的干部,支持那些一身正气的干部,鼓励那些老实干事的干部,鞭策那些相形见绌的干部,教育那些跟风行事的干部,约束那些投机钻营的干部。

(三) 以先进的理念推进党内民主建设创新

要充分尊重党员主体地位。要积极稳妥推进党务公开。学校党委在形成决策之前,应提交基层组织讨论或广泛充分征求基层组织的意见；基层党组织工作中的重大问题,应组织广大党员讨论或充分听取党员意见。[4]

(四) 以先进的理念推进党员教育管理服务方式创新

要着力丰富党员政治生活的内容,重点是对党员进行政治思想、政治立场、政治观点、方针政策和形势任务的教育管理, 以确保党员增强党性观念,促进组织合力。要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,主动为师生员工服务,关心爱护生活困难的党员,进一步增强党组织的凝聚力,使广大党员真正感受到入党后有义务、有责任、有奉献,同时也有权利、有温暖、有荣誉。要探索建立党员党性定期分析制度,定期开展党性分析,积极开展批评与自我批评,帮助党员自我教育、自我提高,不断加强党性锻炼。要进一步加强和改进流动党员管理,探索流动党员动态管理机制。

(五) 以先进的理念夯实三个基础建设

加强作风建设，提高干部的执行力。加强反腐倡廉建设，为学校建设和发展保驾护航。强调以教育为先导，建立防御防护措施；以制度建设为基础，倡导廉政文化建设，逐步形成教育引导、制度防御、文化铸魂的反腐倡廉“大宣教”工作格局，拓展从源头治理腐败的工作领域。

要建设一流大学，不仅需要先进的硬件设施，更需要学校管理者转变教育思想，更新教育观念，培育科学、民主、创新、进步的一流软环境。广大党员始终牢记党的宗旨，立足本职岗位，教书育人、管理育人、服务育人，争做师德的表率，以党风带教风、以党性铸师魂，在高校的改革和发展中较好地发挥了先锋模范作用。[5]

参考文献：

[1] 郝秀芬.高校党建与大学生思想政治教育创新[J].政工研究动态, 2009, (01)?

[2] 田建国.解放思想 改革创新 推进高校党建工作[J].潍坊高等职业教育, 2008, (02)?

[3] 王路江.以先进理念为指导 创新高校党建工作[J].北京教育(高教版), 2008, (01)?

[4] 田建国. 以改革创新精神推进高校党建工作[J].杭州电子科技大学学报, 2008, (04)?

[5] 《加强和改进高校党的作风建设》 教育部 中共中央组织部