著一“又”字,韵味全出
2009-06-13高谦
高 谦
汉字以其丰富而奇妙的表义独显魅力,唐诗宋词里炼字炼意的精品曾拨动多少读者的心弦。“僧敲月下门”一个“敲”苦煞了贾岛,“云破月来花弄影”“弄”出了万般柔情,“春风又绿江南岸”“绿”满了盎然的江南,也绿满愉快赴职的情怀。
“吟安一个字,拈断数茎须”,一个词的最终敲定往往绞尽了诗人们的脑汁。我们知道动词、形容词是诗人炼字最爱,其实也有些诗人注重虚词的锤炼,“又”字就是其中之一。“又”《说文》:手也。后引申为“复,再”“表示两种情况同时存在或动作的连续”“表意义更进一层”等意义。而择用在诗词中,便有了丰富而微妙的情感韵味。下面通过品味几首诗来细腻地赏鉴“又”字的诗味精义。
1.06年高考江西卷诗歌鉴赏《三江小渡》
三江小渡
杨万里
溪水将桥不复回,小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡,不管风波去又来。
【注】将:行,流过。
此诗里的“又”字表示“再、复”义,不是重复,而是反反复复,充满了变化与变数。
南宋杰出的诗人杨万里这首送别诗大意是:溪水流过桥后就不再回来,小船还得靠短篙撑开。交情就是要像山溪渡那样恒久不变,不管风吹浪打永远还在。三四两句采用对比手法直抒胸臆,将“山溪渡”的沉稳自若与“风波”去又来的不定进行对比,突出友情的恒久不变,它能经得起任何时间风浪的冲刷与考验。去又来、来又去莫测变换的自然风浪怎能敌得过亘古如斯的山溪渡口?去又来、来又去纷纷扰扰的人世风波怎能匹敌坚如磐石的友情?一个“又”字道尽人事、人生的很多未知,进而突出了交情之“不管”变化的难能可贵,诵读时当是重读。倪传龙老师《读写月报》2006年第10期第29-30页,质疑高考题《三江小渡》这首绝句提供的答案与赏析,认为本诗的主旨:不要学溪水一去不返,而要像渡口的小船去了又返,有来有往,经得住风波的考验。倪老师认为用“渡船”比喻“交情”才是诗人的本意“你看,它有来有往,而不像溪水那样一去不返,它讲信用,哪怕江面上有风波,它也坚持摆渡,急人之难。渡船的形象正是对交情最形象的注解”。这始终如一的友情正是在来来去去无穷变化的风波里突兀而出。无论友情的本体是什么,“又”字同样韵味无尽。
2.06年高考江苏卷诗歌鉴赏《鹧鸪天》
鹧鸪天
室人降日·以此奉寄
[元]魏初
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。
注:室人降日:妻子生日。
此诗的“又”字是地点的重复,不止一次两次,极写漂泊次数之多、地域之广,有不尽的离苦愁怨。
作者作此词时,正在宦游的路上。为了仕途,他不得不背井离乡,别眷抛家。常年作客,怎能不念妻儿的呢?尤其是在某些特定的日子——妻子的生日!“去岁今辰却到家,今年相望又天涯。”起句未说“今年”,而忆“去岁”,此乃去年的今天很快乐,却也尤为难得——词人恰好赶在妻子过生日的时候回到了家,“却”字意味横生,何以知道它难得?因为此前此后若干年里的今天,词人都不在家。何以知道此前此后若干年里的今天,词人都不在家?因为他明明白白地告诉我们:今年相望“又”天涯。这个“又”字是要重读的,别看它只是个极普通的虚字,却已把“去岁”之前若干年里“今辰”的“天涯”“相望”都隐含在内,这叫做“加倍法”。本来,“去岁今辰到家”与“今年相望天涯”对举,哀乐参半平分;但次句因为加了这个“又”字,就变成了“去岁今辰到家”和“历年相望天涯”的比较,会太少离太多,词的情感基调由此一字定音,愁苦而低沉,长年客处却念此在此的亲情日日萦绕在心头,久挥不去。
3.04年全国卷一
秋思
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
此诗中的“又”是“开封”动作的反复,是细节的反复强化,是神经质似的情感的精华浓缩。
盛唐绝句,多寓情于景,情景交融,较少叙事成分;到了中唐,叙事成分逐渐增多,日常生活情事往往成为绝句的习见题材,风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《秋思》寓情于事,借助日常生活中一个富于包孕的片断──寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。开了封、封了又开的反复动作不是简单的生活模写,而是包含着对生活素材的提炼和典型化。书成封就之际,似乎已经言尽;但当捎信的行人就要上路的时候,却生怕信里漏写了什么重要的内容,于是又匆匆拆开信封。“恐”,刻画心理入微。在“恐”的驱使下又开封,这“又开封”的行动,与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容,不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。“又”字包孕无限又耐人咀嚼,看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
4.泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
此诗中的“又”字表示动作“绿”的重复,写出了时序的轮回,心情的豁然。
诗人奉召回京再行变法,情绪错综。诗人以眷恋的心情回首眺望钟山家乡,在这春风又绿江南的时节,他的心情又是愉快的兴奋的,但一想到朝廷内部斗争尖锐,便油然而生前途渺茫的忧虑之情和对离家远行的怅惘之情。“又”字里隐含的本应愉悦与现实的矛盾构成反差。
“又”——一个简单的虚词,由于诗人的斟酌锤炼便有丰富的内涵,当你以一颗诗心入了诗境时,你就会悟出著一“又”字,况味全出!高考的炼字题选题范围可能更广阔。
(高谦 江苏省连云港市苏光中学222241)