浅议高等院校图书馆与校园文化建设

杨姬淑

高等院校图书馆并不是与校园文化无所关联的单纯性的学术服务机构,而是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施。它本身既是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富多样的校园文化的展开。

一、 图书馆在校园文化中的地位和作用

1. 图书馆是校园文化活动的中心之一

(1)图书馆自身拥有的资源、设备,使图书馆不仅成为知识营养的提供者,而且要担当起大学生提高艺术修养、审美情操的文化中心的角色。如北京大学图书馆的展览厅,面积不大,装修简单,但在这里举办的绘画展、摄影展、外国文化介绍展、科技新知展等,都做到了小而精,独具品位,取得了很好的效果。

(2) 图书馆举办适当的学术讲座,与图书馆整个的书卷气和文化氛围相得益彰,深受读者的欢迎。如清华大学图书馆与学校倡导的“大学生人文学科必读书目”活动相配合,邀请国内人文学科专家学者在图书馆举办中外人文学科经典的讲解导读讲座,场场爆满,深受读者好评。

2. 图书馆是学校课堂教学的延伸

课堂教学是培养全面发展的大学生的基本途径,是实现学校教育目标的主渠道。如果说课堂教学是学校教学组织的主要形式,那么图书馆则是课堂教学的延伸和补充,是内涵丰富、知识多样的第二课堂。由于课堂教学的不足,促使我们的教育目标的实现必须依赖于第二课堂的全面开展,尤其是需要图书馆加以补充。图书馆的丰富藏书对于学生、教师起到了良师益友的作用。

3. 图书馆是全面培养发展学生的重要基地

如果说课堂教学过程更多的是一种知识的传授过程,那么图书馆的阅读活动和其他多种形式的教育活动,更多的是一种思想影响和熏陶过程,它对学生的德智体美全面发展的影响细致入微,这在高等学府中其他教学手段无法达到的境界。

高等院校所有的教育、教学活动,都是为了培养高素质的应用型人才。学生在这个阶段,不仅要学知识、学文化,更重要的是要学会如何做人。图书馆丰富的藏书,是学生学知识、学文化、学专业、学做人的精神食粮。图书馆可以通过推荐优秀的文献资料,对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。

二、高等院校图书馆如何为校园文化服务

1. 发挥图书馆信息资源优势,为校园文化建设提供智力支持

图书馆拥有丰富的文献信息资源,馆藏载体多样、种类繁多,是校园最主要的精神文化资源,能较全面地支持和服务于不同类型的校园文化,丰富的文献信息资源支撑着校园文化的展开,影响着校园文化建设的总体发展和质量水平。因此,图书馆应该充分认识到文献资源建设对校园文化建设的重要性,在馆藏建设中不仅针对学校的学科发展组织藏书,同时也要面向校园文化建设的需求建设馆藏,建立一个适合学校人才培养目标的科学、合理的藏书体系,以此来促进学生的全面发展,推动校园文化活动的有效展开。

2, 充分发挥网络信息资源为校园文化服务的功能

教育信息化是校园文化的基础,网络信息资源是教育信息化的重要内容,图书馆在校园网络信息资源中占有得天独厚的优势,电子阅览室发挥着重要的作用。图书馆应该充分认识到网络资源对校园文化的影响和冲击,认识到网络资源对大学生的心灵、价值观、和各种行为的影响,建立适合高等院校发展和教学、科研需要的网络信息资源,建立素质教育发展的网络信息资源,并能够净化校园的网络环境,提供一个健康、丰富的网络信息。

3. 发挥图书馆的环境和设备优势

图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等等,这些设施本身就是校园文化建设的重要的组成部分,同时又是校园文化建设的重要载体,为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持。藏书丰富的书库及其人们强烈的求知欲,在优雅、安静的书库中可以增强自律意识、开展自我教育,现代化的网络环境和设备,可以激发学生强烈的创造意识和学习动机。

4. 确立图书馆的教育地位,为校园文化建设服务

图书馆在高等院校的教育地位举足轻重,尤其是在一些重点大学,图书馆的教育作用必不可少。随着信息化、网络化的发展,图书馆的教育地位更加突出,因此,我们应该充分认识到图书馆在校园中的教育地位,认识到图书馆的教育活动在校园文化中发挥的重要作用,紧跟着时代发展,开展适应时代发展的教育主题,比如,配合信息和网络时代开展信息素质教育,配合素质教育主题开展丰富多彩的读书和文化活动。能够开展各种层次和内容的读者教育工作,探讨和研究高等院校图书馆与校园文化,有助于推动校园文化丰富多样的开展。探讨和研究高等院校图书馆与校园文化,可以使图书馆更多地了解别的部门在校园文化活动中的地位和作用及其对图书馆的可能的需要,从而与之积极配合,提供文献资源的支持,共同为校园文化活动推向前进。

(延边大学师范分院)