新时期大学生网络思想政治工作的新途径

江　涛

[提要]适应新时期教育改革的步伐，寻求一种网络思想政治教育的新途径，是培养合格大学生的迫切要求，也是辅导员工作的创新与挑战。

[关键词]大学生；思想政治教育；新途径

新时期在高等教育体制深化改革的浪潮中，大学生的思想政治工作面临着种种新形势、新情况、新任务。辅导员，我国高等教育体制中特定的一环，是从事大学生思想政治工作、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的基层工作者。近年来，高校辅导员在加强大学生思想政治教育中起着越来越重要的作用，这支队伍能否与时俱进、切实有效的开展工作，是关系到大学生成才的关键。如何应对新的挑战，进一步探索新形势下高校学生工作的新途径和新方法，为开创高校学生工作的新局面提供理论先导。这要求辅导员工作的创新意识和教育方法也必须与时俱进。现代科学的迅猛发展和在社会各个领域的广泛运用，向思想政治教育提出了手段现代化的迫切要求。网络作为我们迈向信息时代的标志，也逐渐成为了学生思想政治教育的新载体。加强高校校园网络信息建设与管理工作，是新形势新任务下加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要。

一、建立一个健康的绿色网站

邓小平同志早就提出：教育要面向世界，面向未来，面向现代化建设。青年大学生更是借助这条路并得以发展的强势群体，而与此同时，网络化也对青年的思想政治工作提出了新的要求。面对网络社会化和社会网络化的影响，在当今飞速发展的信息时代里，网络已经成为了高等院校思想政治教育新的载体。高校可以根据教育改革的方向和新时期大学生思想政治教育的要求，组建一支辅导员思想政治教育网络化的专业队伍，进行方便、快捷地宣传先进文化、宣传党(团)组织的政策，以互动思维改进工作方法，丰富工作内容等，并积极开展学生党(团)员的党(团)建工作，引导学生思想。

网络以其信息量大的特点为高校开展思想政治教育工作提供了充足的网络信息资源，学生在网上点击进入网站不仅能了解学院各方面情况和正在发生的动态新闻，还可以进入“两课”等时事政治课题进行学习交流、心理咨询、就业指导、社团活动等等。

二、把思想政治理论课教学延伸到了网络

思想政治教育方法应是不断适应历史条件的变化而发展的，是在继承与创新的辩证统一中发展的。只有继承优良的传统，学习新的思维，才能适应新的时代要求，及时改革和创新，思想政治教育方法才能成为促进思想政治教育发展的强有力的手段，才能充分发挥对社会主义现代化建设的服务保证作用。

要想把思想政治理论课教学延伸到网络，建立一支强有力的教师队伍是十分重要的。我们要改变那些熟悉思想政治教育而不懂电脑，懂电脑却不会做思想政治教育工作的现象，努力使思想政治理论课教师成为网络和德育相结合的专家。思想政治教育并不是教条主义、形式主义，要适应新时期大学生思想的潮流，追逐信息时代教育的变革。因此，高校辅导员工作就必须与时代同步伐，与改革同方向，把思想政治理论课教学延伸到网络，利用现代化的网络资源培养新型人才。这样既尊重了学生个性的发展，又培养和增强了大学生的主体意识，从而逐步消除对家庭、学校和社会的依赖思想，使大学生自尊、自立、自信、自强。

在网络思想政治教育的大空间里，学生可以自由发挥，尽情地倾诉内心的喜怒哀乐，发表自己与众不同的新思维。辅导员利用网络平台可以更好地把握学生思想发展变化的规律性，有效防范思想问题的发生，努力把学生的思想导向正确方向。引入、借鉴心理学的知识和方法，建立心理健康咨询模块，进行心理分析，开展心理咨询，普及心理保健知识，提高心理素质，也已经成为新形势下思想政治教育的有效途径。

三、引导校园网的舆论走向

网络本来就是一个自由的平台，学生可以利用校园网对学校的建设和发展出谋划策，活跃校园文化，浓厚了校园学术氛围，引导校园网的舆论走向，创造一个良好的舆论氛围。

开通校园网络论坛、BBS论坛、聊天室等自由的信息平台加强同学之间的沟通与交流，使网络成为思想政治教育的重要阵地。开通“网上投票”、“投诉信箱”畅通民意表达渠道，切实解决实际问题；加强宿舍、食堂、商店等改造，优化服务态度，提高服务质量，融洽师生关系。改变人们由传统的被动接受“灌输”教育到主动参与思想交流，改变以往“我讲你听，我打你通”的单一方式。人们在网上可以开展思想交流，交流时可以不见面，可以不用真实姓名，可以畅所欲言，把平时不愿讲出来的想法讲出来。而且网络语言具有声色俱全、图文并茂的特点，通过这种信息表达方式，可为人们提供真实的表现效果，感染力强。

四、建立健全网络信息管理

加强高校校园网络信息建设和管理，一要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行胡锦涛总书记“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，结合学习贯彻十七大精神，围绕“维护社会稳定，构建和谐校园”，把思想政治教育延伸到网络工作摆在突出位置，始终坚持把网站建设成为弘扬主旋律、开展网络思想政治教育的重要阵地，弘扬主体精神，引导大学生加强自我教育和自我管理。加强网络心理健康教育，引导大学生调适心理问题；加强网络道德教育，引导大学生树立良好的网络道德；加强网络法规教育，引导大学生规范网上行为。

要加强校园网络信息规范管理，正确运用各种有效手段，切实加强校园网管理，严防各种有害信息在网上传播。加强网络信息工作队伍建设，培养和建设一支专兼结合的网络信息工作队伍，真正把校园网络打造成为广大学生服务的现代化教育平台。