中国心理学研究热点与趋势分析

翟学伟　耿柳娜

摘要：本研究是对2005—2006年间CSSCI所收录的2633篇心理学学科论文标引的关键词以及这些论文引用频率较高的论著的分析成果。通过对两年中论文高频关键词统计分析，总结了该学科研究热点，通过对年度关键词数量上的变化情况，分析了本学科的研究热点与趋势。

关键词：心理学；研究热点；研究趋势；CSSCI

中图分类号：G44

文献标志码：A

文章编号：1008-5831(2009)02-0070-04

一、引言

心理学是一个与时代发展和社会文化紧密联系的学科，近十年来，随着信息技术发展和网络的普及，心理学研究得到迅速的发展。对于这样一个变化巨大、发展迅速的学科来说，如何把握它的研究热点和趋势，心理学领域的每个学者都必然高度关注。长期以来，中国的心理学研究热点和趋势主要依赖于该领域专家的直觉判断，而本文将另辟蹊径，利用《中文社会科学引文索引》(CSSCI)的有关数据，即分析被引用最多的论著主题和被标引最多的关键词来讨论心理学的研究热点与趋势。从本文的分析结果看，其分析思路合理有效，提供了从另一视角探索学科研究热点和发展趋势的方法。

随着科技的进步和社会的发展，心理学研究几乎涉及人类生活的各个领域，从基础心理学到应用心理学，各个领域的研究主题不断推陈出新。分析心理学研究热点，有助于看清在社会和经济发展的某一特定时期，学者所关注的心理现象和问题，同时也部分折射出该时期人们的心态、价值取向以及心理问题等等，从而明晰当前心理学发展的脉络。

二、中国心理学研究热点分析

2005-2006年间，中国心理学学科有了长足进步，研究领域进一步拓宽，研究成果颇丰。为了客观地反映心理学学科的热点研究领域和研究发展趋势，CSSCI将2005-2006年间所收录的心理学论文中的关键词抽取出来并进行频数统计，将出现频率较高的关键词列出，形成表1。

表1集中体现了近两年来中国心理学研究的热点所在。如前所述，中国心理学研究机构主要是各大高等院校，研究者对身边人群——大学生的敏感度相对较高，这不仅说明大学生一直是心理学家关注的重要群体，而且也是最容易获得数据资料的群体；其次是对儿童的关注，其关键词标引论文篇数为120篇，接下来是以心理健康、横断面研究、中学生、心理理论、青少年、心理咨询、心理学、幼儿、人格等等为关键词的研究。可以说，中国心理学学科的覆盖面较广，既包含抽象层面的理论探讨，也涉及具体层面的社会实践生活。

三、中国心理学研究形式分析

随着心理学在改革开放后的长足发展，国内许多新的研究单位应运而生，逐渐形成强弱、新老合作互助模式，推动中国心理学向横向与纵向双轨道发展。这既是学科发展的必然性，又是经济发展的需要。目前。从学科专业划分来看，中国心理学发展方向分为基础与应用两大领域；从学科研究视角与路径来看，分为自然科学和社会科学，同时存在一定的交叉学科的渗透。

本部分关于心理学研究的形式分析，仍然建立在对CSSCI收录论文中的热点关键词的基础上。从表1可以看出，有些关键词的出现次数在这两年中有着明显不同，我们将以这些词汇的变化趋势作为分析今后中国心理学研究走向的基础。

表1中，2006年与2005年相比，出现次数明显增加的标引关键词中占据首位的是“儿童”一词，加上同样大幅增加的“青少年”，表明了社会对下一代的高度关注。这种关注体现在两方面：一方面，进一步研究儿童青少年的身心发展规律；另一方面，正视和解决青少年所产生的心理问题，如心理障碍、网络成瘾、社会适应不良等。中国自实施“计划生育”政策以来，核心家庭大规模出现，独生子女数量剧增，父母将所有的热情和希望都倾注在唯一的孩子身上，这一方面导致了当今的儿童养育方式同传统社会有重要的区别，另一方面也使得儿童早期教育和引导逐渐成为社会热门话题，于是引起了心理学界对该领域的关注。另外，由于青少年能否健康成长，直接关系到国家将来的命运，因此，国家研究基金对此也有较大的投入，这从一个侧面反映出国家对下一代成长的重视。

“心理健康教育”一词呈上升趋势，表明人们对寻求科学手段来达成对心理健康的认识的重视。改革开放至今，中国经济持续发展，人民的物质生活极大丰富。同时，社会竞争也日益激烈，各式各样的生活、工作、事业等压力扑面而来。在这种状况下，对心理健康的关注成为一种内在的迫切要求。值得注意的是，“心理健康教育”重在“教育”二字，即预防为主，应区别于与以治疗为主的“心理咨询”、“精神卫生”、“心理治疗”和“精神分析”等。

对“心理理论”研究的热度有增无减。2000-2004年间标引篇数由3篇上升到16篇。继续攀升至2005年和2006年的24篇。心理理论发展的研究始于20世纪80年代初，是心理知识发展研究的新思路，目前已成为认知发展领域里一个新的研究热潮。心理理论是指个体凭借一定的知识系统，对自己和他人的心理状态，如意图、愿望、信念等的认识和理解，并据此对他人的行为做出因果性的预测和解释的能力。与“心理理论”相关的二级概念“错误信念”也崭露头角。这说明认知发展领域的研究越来越深入和细化，“认知发展”关键词由2000－2004年的第17名降至第37名也提供了佐证。

“工作记忆”是认知心理学研究的核心领域。“工作记忆”关键词由2000—2004年的第25名，跃居第15名。关键词标引论文篇数由2000年的l篇激增至2006年的15篇。自1974年Baddeley提出了工作记忆的概念，指出工作记忆包括中央执行系统、语音环路和视空间模板三部分之后，工作记忆领域的研究不断推进。2000年Baddeley等人在原来工作记忆模型的三成分外提出了工作记忆的第四种成份——事件缓冲器的概念。工作记忆是人类信息存储和加工的低层支撑系统，在许多复杂的认知活动中都起着非常重要的作用，如推理、语言理解、问题解决等。

“主观幸福感”主要是指个体依据自己设定的标准对其生活质量所做的整体评价。主观幸福感研究成为热点，与积极心理学于20世纪末在美国的兴起有关。作为心理学的一个分支流派，积极心理学主要是对最理想的人类机能进行科学的研究，其目标是发现使得个体和团体、社会良好发展的因素，并运用这些因素来增进人类的健康、幸福，促进社会的繁荣。这对中国和谐社会的构建具有重要意义。积极心理学体系首当其冲的论题是主观幸福感的研究。实际上，主观幸福感研究领域是在消极心理学的土壤中生长起来的积极心理学的种子，与健康心理学有着密切的联系。传统的心理健康研究与评定实际上是一种消极取向模式的心理学，主要研究“不健康”或者病态的心理与行为。而主观幸福感则是从相反的方向，也即从积极的层面来研究与探讨心理

健康问题。早期被认为是对传统心理学目的的补充和附属，后来逐渐发展成为心理健康研究新方向乃至主流。

在标引量明显减少的关键词中，最值得注意的是“横断面研究”、“横断面调查”和“病例对照研究”三个词。这里涉及到一个研究方法的问题，“横断面研究”和“病例对照研究”都隶属于观察性研究。它们是医学心理学中一种具体的研究技术，特别适用于对少见病的研究。而2005年之前，SARS和禽流感疫情的发生，为这种技术的运用提供了广阔的舞台，而随着疫情的逐渐平息，该技术的受关注程度也将下降。

与心理疾病相关的词汇呈普遍下降趋势，如“心理咨询”、“心理治疗”、“精神卫生”、“心理卫生”等等。其中的原因不能排除心理治疗之类的研究处于一种较重复性的评介水平，其操作性与创新性都暂无进展。而随着对“心理健康教育”的日益关注，人们的目光更多地投向了以预防为主的教育环节。

四、中国心理学研究趋势分析

纵观国际心理学和中国心理学的发展现状，对比中国和欧美国家的心理学教学特色，我们面临着艰巨的任务。为了较准确地估计中国心理学研究的未来，我们根据上述热点，进行试探性的讨论。

对心理学研究趋势的分析，至少得考虑两方面的问题：一是从学科内部而言，心理学研究自身的特点转移和西方心理学的强势对中国心理学界的影响；二是学科外部的影响因素，如社会的发展、国家及其他研究基金的政策或激励导向等。同时，还得指出的是，趋势只代表着一种可能，它与事实之间还会有一定的距离。

第一，心理学研究方法越来越多元化，它们各自有自己的研究优势领域。但实证主义的取向仍然是心理学研究的主流方向。自冯特开创了心理学实验研究方法之后，目前尚没有什么更好的方法与其抗衡，无论如何，人文取向的方法只能是一种补充。尽管后现代心理学对此有所批判，但在没有找到一种更好的方法之前，其地位是难以撼动的。

第二，由于西方心理学在世界心理学领域的强势地位，无论西方心理学界出现什么新的动向，都会对中国心理学界产生较大的影响力。在近20多年的发展中，中国心理学在基础与应用研究方面都取得了可喜的成就，某些领域的研究已达到国际水平。但与发达国家相比，中国心理科学的总体水平仍有较大的差距。国际心理科学联合会1998年的调查结果表明，心理科学的发展水平与一个国家或地区的经济和科学技术发展状况密切相关。心理科学的人力资源主要分布在工业化国家。在发达国家，每百万人大约有500位从事研究的心理学家：在发展中国家，每百万人约有心理学家100名，而中国每百万人中只有心理学家3名，这与中国经济的迅速发展极不相称。因此，随着中国经济的进一步快速发展，希望中国的心理学学科的发展水平也能有一个飞跃。

第三，在可预见的将来一段时间内，在无突发事件的情况下，中国经济还将继续保持快速增长，科学技术将越来越发达，人们的学习、工作、生活有了更多的选择，也有了更多选择时的烦恼和冲突，且潜伏着更多的对失败的恐惧和焦虑。这些心理压力，是心身疾病越来越多的根源。可以预知，人们对自身心理健康和心理卫生的关注仍将继续保持较高要求。联合国教科文组织指出：“健康不仅是免于疾病和虚弱，而是保持体格、心理、社会方面的完美状态。”人类发展指数(Human Development Index)越来越广泛地被用于评估一个国家的发展程度，因此，衡量一个国家的发达程度，不仅要看它的国民生产总值(GDP)，还要看该国人民的生活质量。

另外，对认知神经科学的关注将一如既往。21世纪被世界科学界公认为是生物科学、脑科学的时代。在20世纪末欧美“脑十年”和日本“脑科学时代”计划的推动之下，对人脑语言、记忆、思维、学习和注意等高级认知功能进行多学科、多层次的综合研究，已成为当代科学发展的主流方向之一，而认知神经科学的根本目标，就是阐明各种认知活动的脑内过程和神经机制，揭开大脑一心灵关系之谜。它高度融合了当代认知科学、计算科学和神经科学，把研究的对象从纯粹的认知与行为扩展到脑的活动模式及其与认知过程的关系。认知神经科学学的特点是强调多学科、多层次、多水平的交叉。它把行为、认知和脑的机制三者有机结合，试图从分子、突触、神经元等微观水平上和系统、全脑、行为等宏观水平上，全面阐述人和动物在感知客体、形成表象、使用语言、记忆信息、推理决策时的信息加工过程及其神经机制。近几年认知神经科学的一个重要发展就是利用神经影像技术，对正常人进行某种认知操作的脑活动模式进行无创伤性的功能成像。

但是，在另一个层面还可以预期的是，最早由潘菽等心理学家倡导的，后来以中国台湾的杨国枢带头发起的心理学本土化问题将继续成为一个持久地引起部分心理学家关注的问题。这个问题在中国内地由于受西方心理学的强势影响暂时还不会有大的推进，但也会有一定的特色。总体上看，倡导性论文的削减和研究型论文的增多将是一个趋势。另外，受这一导向的影响，也许在华人心理学界还会出现一种非本土的但又具原创性的研究，特别是一些受到西方心理学训练的中国学者也许会在国际心理学界提出一些重要而普适的新观点。另一个预计是在后现代主义和本土化的双重影响下，人文取向的心理学有可能抬头。自心理学成为一门正式的科学伊始，科学取向就一直是心理学所追求的目标。但在近年来，科学取向的心理学遭受到了极大的挑战。无论科学心理学自身的反思，还是后现代主义对它发起的攻击，都会促使人们对何谓科学心理学的发展产生疑问，对实验和问卷究竟在多大程度上能够准确地描述和预测人的心理提出质疑。这些为另一种类型的心理学成长提供了机会，但在科学高度发达的今天，这种机会将导致两种取向的心理学的严重分裂，一种是通过对脑的科学认知来解开人类思维和行动之谜，另一种是在文化和观念方面对入的价值、思想和行动进行研究。或许科学取向心理学的统治地位仍不会发生动摇，但人文取向的心理学则有了自己比较明确的研究方向和领地。

最后一个趋势是，心理学研究的成果同应用将结合得更加紧密，成为管理、商业、教育、选拔特定人才、心理咨询和治疗等方面的重要知识保证。心理学科专业划分既有基础科学，又有应用科学，它与各行业的结合非常紧密。由于各相关行业的发展中与国民经济和科学技术的发展同步，使得心理学在多个领域的发展起着重要的甚至关键的作用。心理学专业毕业的大学生既可以从事心理学的教学与研究，也可以进入航天、军事、管理咨询和软件开发领域，可以说有人的地方就有心理学工作者的身影。

五、结束语

利用论文关键词的频率和变化趋势来讨论心理学研究的热点和趋势，过去未见有相关成果，这是我们的初次尝试，其目的是希望抛开人们的主观意识，根据客观的数据来展现心理学的研究热点与发展趋势，并不是否定人们对学科研究热点和趋势的主观判断，而是希望能够找到更加客观、准确的方法。我们相信，随着关键词标引的更加准确规范，该方式将会更加科学、有效、准确地反映出中国心理学发展的轨迹与特征。

(责任编辑彭建国)