从民间音乐到近现代音乐体系
2009-04-21范元绩
范元绩
一、天赋
1881年巴托克出生于匈牙利,他的母亲是位出色的钢琴家和钢琴教育家,父亲虽然是一位农业学校的校长,但热心组织小乐队,常自编曲子演奏。
为了培养巴托克的节奏感,他的母亲常自己弹琴让巴托克跟着琴声敲鼓,那节奏一丝都不差。然后母亲突然改变了节奏和速度,只见小巴托克先是愣了一下,随即就跟着敲出了新改的节奏。
巴托克4岁时就能弹四十多首听来或自编的小曲了。原本想使孩子晚些学琴的父母,当发现巴托克的音乐天赋后,在巴托克5岁时就教他弹琴。巴托克10岁时便举行了钢琴独奏音乐会,在音乐会上还演奏了一首他9岁时创作的《航行在多瑙河上》。这场音乐会大获成功。
二、献给孩子们
1899年,18岁的巴托克考入匈牙利首都布达佩斯皇家音乐学院,开始正规的音乐学习。
在学校里巴托克接触到理查·施特劳斯和德彪西的音乐作品,使他茅塞顿开,指引了他的创作方向。1907年巴托克留校任钢琴教授达30年之久。一次在旅游途中,家里的保姆给孩子们一首接一首地唱着家乡的民歌,巴托克当时就听入迷了,从此竟点燃了他终身热爱民间音乐的热情。
1908年匈牙利刮起了大兴民族传统文化的风潮。巴托克和挚友柯达伊也兴致勃勃地进入深山僻壤,收集民歌民谣,并陆续编成小曲。1909年巴托克举行婚礼,1910年大儿子诞生。为了纪念孩子的降临,巴托克就把采集来的民歌小曲,合编成85首,题名为《献给孩子们》正式出版,1945年义重新整理为79首出版发行。
全书分为两册,第一册40首,为匈牙利民歌风格;第二册39首,为斯洛伐尼亚民歌风格。巴托克用近现代的作曲思维和方法,为古老的民歌编配伴奏,结果新瓶装陈酒,它给音乐界、给孩子们带来了全新的感受;那些本来就优美的儿歌民谣,经过巴托克的处理,变得格外新颖别致,短小精悍,清亮悦耳,而令人喜爱。
三、小宇宙
1923年巴托克迎娶第二任妻子,1924年第二个儿子彼得出生。1926年,巴托克着手为彼得编写钢琴教材。他构想要把音乐特别是民间音乐和演奏技术、技巧,还有各种音程、和弦、和声、节拍、节奏、调式、调号、旋律、变奏、对位、复调……音乐的各种元素和近现代的音乐语汇和手法,尽可能地全部都编写进去,那将是一个音乐的天地,一个崭新的音乐世界。之后不久,一套全新的6册钢琴教程《小宇宙》就这样诞生了。
第一册:第一课,双手齐奏从二分音符的高音和低音C开始,再逐渐增加不同的音高位子,不同音的左右手,以及四分音符、附点音符、重复音、切分音、半音,和连奏、对位、模仿、卡农等共36课。
第二册:大部分是二声部小曲,但是也有简易的三、四声部曲,以及四手联弹曲、伴奏曲。还增加三连音、断奏跳音、各种调式、各种表情记号等共30课。以上两册的后面,又附录了18首小练习曲,是专为他儿子彼得——也是为初学者们写作的。
第三册:难度显然加大,增添各种双音、和弦训练,以及变化节拍、不规则节拍、不对称节奏,还有创意曲和各种技巧练习等共30课。
第四册:更刺耳的不谐和音程、和弦,更复杂的节奏和变化节奏等共25课。第三、四两册后面也共附录有相应难度的18首小练习曲。
第五册:更复杂、艰难的科目,比如同时与不同时的和弦、同时与不同时的连奏以及断奏、全音音阶、4拍和5拍的混合节拍……共18课。
第六册:自由变奏、固定低音、倒影与反向进行等,最后是6首保加利亚舞曲,其中含有使巴托克醉心的、也几乎是地球上最复杂的舞曲节奏。共14课。
四、尾声
除了这两套钢琴教材之外,巴托克还为孩子们写了大量的钢琴小曲,比如“罗马尼亚圣诞儿歌”,“小奏鸣曲”,“小组曲”,“十首简易小品”,“钢琴第一轮”等。巴托克成为举世公认的20世纪最伟大的音乐家之一。