多赞功 少数过

陈文生

星期三下午第一节是英语课，由于英语老师有事请假，这节课被调为生物课，由我任教。上课铃响了，我走进教室，拉开讲桌的抽屉，准备取粉笔板书，忽然发现里面有一只布袋，袋子鼓囊囊的，里面还有轻微的响动。我非常好奇，打开袋口，忽然从里面蹿出一条小青蛇，“叭”的一声，跌落在教室的地面上。教室里顿时骚动起来，闹哄哄地响成一片，坐在前排的几个女同学被吓得哇哇大哭起来，我也被吓得茫然不知所措。

这时，坐在前排的张敏同学猛地从座位上站起来，快步来到讲桌跟前，把小青蛇逮住，装进布袋，把袋口系好，把布袋放到教室的角落……

“这是你干的?”我厉声问。

“是又怎么样?你不问我为啥这样做吗?”原来，他捕蛇的目的是要吓唬英语老师，因为英语老师在他父亲面前告了他的状，害得他挨了一顿揍。我想，虽然事出有因，但他的报复心太强了。另外，他是班上有名的“捣蛋鬼”，应该好好教育教育他。采取什么办法呢?猛然间，我想起明代学者王阳明的一句名言：“数子十过，不如赞子一功”。是啊，思想再落后的孩子心灵深处也有闪光点，也有值得肯定的地方，关键是教师能否捕捉住。想到这。我抑制住冲动的情绪，平静下来。我用手轻轻地拍着他的肩膀，心平气和地对他说：“张敏同学，逮蛇可是一件危险的事，幸亏你胆大心细，才把它逮住!蛇是庄稼的朋友，我们可要保护它哦。你既然那么爱小蛇小虫，我们班的生物兴趣小组组长由你来当，可以吗?同学们同意吗?”随即，教室里响起雷鸣般的掌声，刚才被吓哭的女同学也破涕为笑了。我真没想到同学们竟然那么支持他。

张敏同学愣住了，怔怔地站着，随即紧张、惶恐、戒备的情绪马上松懈下来，眼里滚动着悔恨、羞惭的泪珠。他当即向全班同学表示：今后一定勇于改过，努力学习，积极工作!

课后，他来到我的办公室，对我说：“我听惯了老师、父母的斥责声，如果你当时照样责备我一顿，处罚我，我一定不读书了，并会恨你们一辈子……”

听了他的话，我心里猛然一颤：作为教师的我们，可不能随意伤害学生的情感和自尊心，面对孩子们的错误言行，首先要克制住自己的情绪，要努力寻找他们错误的根源，要善于捕捉他们心灵深处的闪光点，多赞功，少言过，用爱心去感化他们，用诚心去解开他们的心锁。从此以后，张敏同学转变得很快，初三中考时，他以优异的成绩考入地区师范学校。

责任编辑：杨雪翠