习作

■张宇箭

习作

■张宇箭

复习要求

1.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

2.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实地表达自己的意思，能根据习作内容运用常见的表达方式，并能按需要分段表述。

3.学写读书笔记和常见应用文。

4.能根据表达需要，使用常用的标点符号。

5.能修改自己的习作，并主动与人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

习作复习应注意的问题

小学作文一般分为记实作文和想象作文两大类，作文前一定要先审清题目，明确作文的要求，然后根据题目要求选择所要写的材料并从材料中发掘自己要表达的感情（写作目的）或写作重点等。作文时，应紧紧围绕写作要求和目的写，注意突出重点，抓住人物、事物、景物的特点来写，把重点的地方写具体，注意运用准确的语言表达出自己的感情。

记实作文应注意以下几点:

（1）要写真人真事，不能胡编滥造。

（2）要写自己熟悉的人和熟悉的事。

（3）侧重于写人的文章，要选择最能表现人物思想性格、精神面貌的事例为材料，要做必要的人物外貌、行动、语言、心理描写；侧重于写事的文章，要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，事情的全过程要按一定的顺序叙述完整。以上知识是对习作的一般要求，如果要让习作出新，还要会从多种角度去寻找和用好材料。

想象作文应注意以下几点:

（1）要以现实为依据，进行丰富、合理的想象。

（2）想象要丰富，思路要开阔，不要完全被现实生活所约束。

（3）想象应围绕所要表达的思想展开，为自己的写作目的服务。

复习内容

（一）怎样审题

训练举例

试分析下面的作文题，哪些词是中心词，哪些词是关键词。

《最美的风景》、《一次难忘的教训》、《___我真想对你说》、《我爱你××》、《我最敬佩的偶像》。

复习提示

小学生习作检测题一般分如下几种：全命题，如《最美的风景》（题目是完整的一句话）；半命题，如《想起这件事就______》（只出题目的一半，另一半要求自己补充完整）；或只提要求没有具体题目；再就是给情境作文，题目只给我们出示作文的一个大致情境，我们根据提示的情境写作文。

根据这一特点，作文时紧扣题意写是写好作文的关键，否则要么会扣题不紧，要么完全跑题。所以我们作文前应该对作文题进行全面了解和分析，准确理解题目的含义和要求，包括：写作的目的，选材的范围，习作的重点等等。

那么怎样审题呢？一般来说要学会养成抓题目中的中心词和关键词，中心词是指文章要写的重点内容，而关键词则是指全文所要表达的感情，抓住了中心词和关键词来写，习作时才不会跑题而且还有利于我们突出重点，写出我们的真实的感情。

如《惊喜的发现》“发现”是中心词，发现了什么，怎么发现的过程是习作的重点，而题目中的“惊喜”则是关键词，它不能写一般的发现，它发现的事应是令自己感到惊喜的、意外的。表现惊喜和意外是作文的目的所在，也是文章的感情所在。作文要紧紧围绕这两个词写就能突出重点，表达出自己的感情，这样才能把这篇作文写好。

（二）怎样选择习作材料训

练举例

读下面的题，看看在你的脑海里会浮现哪些事？

《一件有趣的小事》、《那天我哭了》、《老师我错了》、《当_我××丢失以后》、《恶作剧真害人》

复习提示

选择什么样的材料写，这是习作中很重要的问题。怎样选择呢？一般来说作文题目的范围都是我们有话可说的生活内容，是否留心观察生活和注意积累生活素材，这是有材可选的前提，如果我们平时不注意留心身边的人、事、景、物，那么我们作文时一定会觉得每次作文都没话可说。

其实我们每一个人的生活都是丰富多彩的，每天所经历的事都是习作的素材，如在家里、社会中、学校里和熟悉或不熟悉的人打交道的过程，都可以把它记录下来，这都是作文的素材。生活就是作文，作文就是生活的写照。所以作文并不可怕，经常记录一些人、事、景、物或自己对生活学习的所悟所感、所思所想，这对我们作文能力提高是大有好处的。

（三）怎样把作文写清楚、写具体

训练举例

体会下面作文片断是怎样表现人物特点的。

我佩服爸爸还有一点就是他的勤。爸爸特别喜欢学英语，是个英语迷。在生活中，他和别人交流时不时地加上英语。他随身带着两个“宝”，一个是电子词典，一个是随身听。在车上，路上只要看见不认识的单词，不管有多急，他都要查出它的意思，背熟这个单词。他走路，坐车都听录音带。边走边学。在他的影响下，我也刻苦学习英语，还在全国英语比赛中获奖了呢！

复习提示

当我们审清题意，选择好了要写的素材后，该怎样写呢？我们都知道作文是写给别人看的，要让别人看得懂，看得明白。那怎么写呢？

首先我们要把事情写清楚。一般来说，任何事都有一个过程，一定有它发生的起因、发展的过程（经过）和结果，在事情的发展过程中，时间、地点、人物、环境都会有变化，如果我们把以上的内容交待清楚了，作文也就写清楚了。

其次要把事情写具体。事情交待清楚了，那只是达到了习作的基本要求，如何把作文写得好看，让别人愿意看，那就得把事情写具体。

把事情写具体主要是把事情的经过写具体，事情的经过是事情的重点内容，重点内容写具体了，别人就能对你写的事更明白，更清楚。

（四）怎样写出真情实感训

练举例

《我永远忘不了_______》

请回忆你生活中一件感人的事，想想哪些地方特别让你感动，把它记录下来。

复习提示

作文写清楚写具体了，是好作文的标准，要想把作文写得更好，还得在习作时写出自己的真情实感。作文讲究写真人真事，抒发自己的真情实感，这是好作文的更高要求，也是作文的生命之所在，如何才能在习作中表达真情实感呢？

首先，要热爱生活，只有对生活热爱的人，才能写出自己对生活的感受。其二，要写自己熟悉的生活，习作时选择自己确实动情的、有感触且很想喷吐抒发的材料，才能写出自己真切的感受和体验，写出真情来。其三，要善于表达，语言是思想感情的外衣，我们的思想感情只有经过准确的词语的描述才能表达出来。巧用修辞手法、俗语、成语、歇后语等，灵活多变的句式，乃至用好标点符号等都是表达感情很好的方法。其四，要敢于坦露自己的胸怀，流露自己的真情，旗帜鲜明地表达自己的观点和态度。最后，写出真情实感一定要凭借事实表达自己的感情，不能无病呻吟，空发议论。

表达真情实感的方法有很多，可以先记叙后抒情，可以边叙边议边抒情，也可以借景抒情，直接抒情，或在叙事回忆中抒发感情。

（五）想象作文

训练举例

读到下面的试题，联系你的生活，你会产生哪些想象和联想。

《假如我是市长》《假如我会克隆》

复习提示

想象作文是将在现实生活实际的基础上超时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想描述出来的文章。小学生的想象作文主要有科学幻想故事，自己的愿望和理想、童话、寓言等。

写好谈愿望和理想的想象作文，关键在于大胆展开想象，具体描绘自己的愿望，要将愿望和理想具体化。

如《二十年后的我》中“我”在家乡建了一座现代化的养兔场，喂兔全部采用自动化程序传送带及时输送鲜嫩的青草和精饲料，机器人像挠痒似的给兔子剪毛，电脑“兔妈妈”通过胶管奶头“让刚出生的小兔吮吸乳汁，这种乳汁是经科学方法配制的，十天就把小兔喂得洁白如玉，膘肥体壮。经过努力，还培养了“中华大白兔”……

想象作文要注意理想与现实的关系。想象作文不能空想乱想，应以现实生活、科学知识为基础，预计在未来的时空可能出现或达到的，要注意把理想和现实很好地体现出来。

（六）应用文

小学阶段要求学会的应用文有书信、读后感、建议书、留言条等。习作时特别要注意格式是否正确。如:

（1）书信的格式

①信封应写清以下五个方面内容:

收信人邮编 收信人地址 收信人姓名 寄信人地址寄信人邮编

（记得贴邮票）

②书信内容应注意以下五个方面的内容:

称呼:顶格写，一般长辈或尊敬的人，出于对人的尊重，应称为敬爱的×××，尊敬的×××。自己的亲属或晚辈称呼可用亲爱的×××。

正文:提行空两格写，有几个方面内容可写几个自然段。

祝语:正文之后，提行空两格写“祝您（你）”或“祝你们”的字样，祝的内容要提行顶格写。

署名:右下角。

日期:右下角。

（2）写读后感或观后感，一般步骤为，先介绍读了什么书或看了什么电影（电视），谈谈读后或观后总体的感受，然后从中摘录自己感受最深的语段或感人的情境 （一般是指与中心关系密切的重点语段或感受最深的情节），联系自己的实际和经验谈体会（这是全文的重点）。