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论南非英语的特征

2009-01-18

科教导刊 2009年13期
关键词:语音语法词汇

熊 燕

摘要非洲英语是世界英语的一部分,而非洲英语又因东非、西非和南非的地域差异而不同。本文介绍南非的概况入手,主要分析南非英语在语音、语法和词汇方面的特征。研究南非英语有助于我们更深入地了解南非社会的方方面面,使我们更深刻地感受到了英、荷殖民国家对南非的巨大影响。

关键词南非英语 语音 语法 词汇

中图分类号:H31文献标识码:A

1 南非概况

南非位于非洲大陆最南部,北邻纳米比亚、博茨瓦纳、津巴布韦、莫桑比克和斯威士兰。东、南、西三面为印度洋和大西洋所环抱,地处两大洋间的航运要冲,地理位置十分重要。其西南端的好望角航线,历来是世界上最繁忙的海上通道之一,有“西方海上生命线”之称。面积有1,219,090平方公里(2001/02年南非年鉴)。全境大部分为海拔600米以上高原。德拉肯斯山脉绵亘东南,卡斯金峰高达3660米,为全国最高点;西北部为沙漠,是卡拉哈里盆地的一部分;北部、中部和西南部为高原;沿海是窄狭平原。奥兰治河和林波波河为两大主要河流。大部分地区属热带草原气候,东部沿月-2月为夏季,最高气温可达32-38℃;6-8月是冬季,最低气温为-10至-12℃。全年降水量由东部的1000毫米逐渐减少到西部的60毫米,平均450毫米。首都比勒陀利亚年平均气温17℃。

考古发现早在55万年前,南非就有人类的远祖类人猿在活动。在白人到达前,南非是桑族和科依族人的家园。1488年葡萄牙航海家迪亚斯首次到达好望角,从此翻开了南非历史新的一页。1652年荷兰东印度公司在开普地区建立第一个殖民地。1795年英国占领开普殖民地。1814年根据维也纳条约开普地区成为英国殖民地。荷裔布尔人被迫“大迁徒”,于1852年和1854年先后建立“奥兰治自由邦”和“德兰士瓦共和国”。1867年和1886年南非发现钻石和黄金后,欧洲移民蜂拥而至。1899年英、荷殖民者为争夺对南非的控制权,爆发了“英布战争”。1902年英殖民者打败布尔人,吞并了“德兰士瓦共和国”和“奥兰治自由邦”。不久英国准许其成立自治政府。1910年5月英国将开普省、纳塔尔省、奥兰治自由邦和德兰士瓦省4个属地合并组成“南非联邦”,成为英国的自治领地。1948年国民党开始执政并统治南非至今。国民党执政后,实行种族隔离政策。1934年6月南非获得独立,为英邦成员国。1961年5月31日,南非退出英联邦,成立南非共和国。南非是目前世界上唯一推行种族隔离制度的国家。南非政府为实施某种族隔离制度,已建立了10个“黑人家园”(即班图斯坦),占全国总面积的13%。迄今为止,特兰斯凯、博普塔茨瓦纳、文达和西斯凯4个“黑人家园”已先后于1976年、1977年、1979年和1981年取得“独立国家”称号,但在国际上未得到任何国家承认。

南非有4690万(南非统计局2005年中估计)人口,分黑人、白人、有色人和亚洲人四大种族,其中黑人为3720万,占人口总数的79%,白人为440万,有色人种为410万,印度和亚洲人种为110万。黑人主要有祖鲁、科萨、斯威士、茨瓦纳、北索托、南索托、聪加、文达、恩德贝莱等9个部族,主要使用班图语。白人主要是荷兰血统的阿非利卡人(约占57%)和英国血统的白人(约占39%),语言为阿非利卡语和英语。有色人是殖民时期白人、土著人和奴隶的混血人后裔,主要使用阿非利卡语。亚洲人主要是印度人(约占99%)和华人。有11种官方语言,英语和阿非利卡语(南非荷兰语)为通用语言。白人、大多数有色人和60%的黑人信奉基督教新教或天主教;亚洲人约60%信奉印度教,20%信奉伊斯兰教;部分黑人信奉原始宗教。

南非的官方语言有11种,它们分别是:英语、阿菲力康语、祖鲁语、科萨语、斯佩迪语,茨瓦纳语、索托语、聪加语、斯威士语、文达语和恩德贝勒语。将英语作为母语的人数并不是最多,但是很多人都懂英语。根据人口统计调查,南非的五大语言排名如下:祖鲁语(30%)、科萨语(18%)、阿菲力康语(14%)、斯佩迪语(9%)、英语(9%)。

2 南非英语的特征

2.1语音

L.W.Lanham (1984) 把母语是英语的南非白人的发音分成3个类型:保守型( Conservative SAE)、可接受型( Respectable SAE )、激进型( Extreme SAE)。保守型的使用者见于社会的上层、老年人和来自英国的新移民等,政府的电台也是用的这种音。这就使境外的人产生一种错觉,以为南非英语都是这个样子。事实上,后面两种才代表南非大部分讲英语的白人的发音。

可接受型发音不如保守型正规,但是其影响却越来越大。电台和电视台也录用这种音型的播音员。这种音的主要使用者是中产阶级、部分上层人士和欧洲犹太移民后裔。

激发型发音以下层人民的发音为基础,常见于父母或祖父母中有一人为土生荷兰人者。这种发音有时会使听者误以为是南非荷兰人的英语。这种发音时常成为歌曲、戏剧、广告中的笑料,但在日常户外活动和体育赛事中却成为本地人的标志。本文所说的南非英语的语音特征来自后面两种音型。(1)处于词末的 r一般不发音,但一些受阿非利卡语影响较大的人,也会带一点卷舌。(2)南非英语的前元音舌位较高。因此,bat 听起来像 RP中 的bet,而bet 听起来介于bet 与bit之间。(3)/a:/ 在某些词中音位后移,圆唇。如 cart听起来像court。(4)双元音的第二个音素从激进型音中流失。这样,kite,house,fair都像是单元音了。

2.2语法

受过教育的南非人的语法与标准的英语语法之间差异不大,但是,毕竟是受南非荷兰语影响而产生的一种区域性变体。因此,它在语法方面也存在着明显的特征。

(1)在英国英语中,助动词后面用do可以代替前面提到的实意动词,以免重复。如果有人问“ Are you coming tomorrow?”你可以回答“ I may do/I might do/I could do”。但是这种用法在南非英语中很少见。

(2)疑问句 “is it ?”可不管人称,时态和助动词的变化,通代反意问句句末的附加问句。如: She had a baby yesterday,is it ?

He has left school。----- Oh ,is it ?

We should go now。-----Oh ,is it ?

(3)在南非英语中,用作宾语的代词常被省略。如:

“ I was looking for my book.” “ And did you find ?”

类似的例子还有: Have you got ? Have you sent ? Have you put ?

(4)英国英语中常用“ adjectiveofparticiple ”的结构,南非英语常用“ adjective infinitive ” 的结构。如:

This plastic is capable of withstanding heat. (BrE)

This plastic is capable to withstand heat. ( SAE)

(5)在南非英语中,no常被用作句首肯定词,如:

How are you ?

No, I am fine .Thanks.

(6)用重复来表示强调,尤其是表示时间的副词,如now-now (at once,immediately.)

(7)and them 被用作词组后缀,表示“等人,同事和朋友”的意思,如:

Mary and them have gone to Beijing.

We saw Tom and them in the garden.

(8)介词by表示地点时可以代替besides,at,alongside如:

He left the bag by the house.

(9)busy被用作进行体附加符号,起强调作用。如:

We are busy waiting for her.

I am busy listening to the music.

2.3 词汇

在南非英语的特定环境下,英语借词非常广泛。据粗略统计,真正产生于南非的词有50%来自阿非利卡语,30%来自英语,10%来自非洲语言,10%来自其他移民语言。由于比例占得大,阿非利卡语无处不在,许多甚至还可以通用。如反映地形特征的就有kloof (深峡谷),koppie (小丘)veld (草原)。有的南非英语词是普通英语词和阿非利卡语杂交后产生的,如backveld (人烟稀少的地方)。还有一些普通英语词在南非具有特殊意义,如location一词最初表示白人保留地,后指黑人居住区,再后来则专指都市里的黑人隔离区。南非英语中有很多非洲词源的词,如表示烹饪的词汇:phutu (稠稀饭),salomi(一种圆而扁的面包),bobotie (一种内含干果的肉),breyani(烩饭),samoosa(一种三角形的油酥面团),padkos(旅游食品),biltong(晒干的肉条),表示动物名称的词汇eland (荷兰语),kudu (科萨语),impala(祖鲁语),and tssebe (茨瓦纳语),这些全都是羚羊名。种族隔离时代,南非出现的大量种族隔离的同义词和近意词以试图掩饰其丑恶的本质。如apartheid 的委婉语有:separate development,parallel development, independent development,self-determination 等等。

3 结束语

研究南非英语有助于我们更深入地了解南非社会的方方面面,使我们更深刻地感受到了英、荷殖民国家对南非的巨大影响。随着社会的发展,将会有越来越多的社会语言家加入到南非英语的研究之中。

参考文献

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