遭遇这样一位小男生
2008-12-29邓亚玲
中小学信息技术教育 2008年5期
小男生名叫WJY,是2007年新进入我校的七年级学生。第一次上课,我问信息技术科代表是谁,WJY有那么一点拘谨地站起来。“一个小不点而已嘛”,我心里暗想。可怎么也没料想到,就是这么一个看起来羞涩稚嫩的小男生,却在随后的两节课因他的认真和执着让我大跌眼镜,令我刮目相看。
我休完三个月产假后回到学校。按照惯例,第一节课要强调机房上课纪律,尤其是学生从教室到机房路上的安全问题。学生喜欢上信息技术课那是没的说,每次都是从教学楼一路嬉闹狂奔而来,其中的安全隐患颇让人头疼。学校曾三令五申,任课教师也反复嘱托,甚至班主任也将其纳入每周量化考核。然而,大多数学生还是经不住诱惑,对各种“禁令”置若罔闻,甚至明知故犯。要上电脑课了,还是一个字——冲!正是基于这样一个背景,我在叮咛WJY管理好从教室前往机房的纪律时,对实际效果也并没抱多大希望。
然而,接下来的事却大大出乎我的意料。第二节课前,WJY主动向我汇报,有7名同学没有整队,擅自跑到机房。我看着他一脸认真的样子,立即请他把那些学生的姓名报给我。一上课,我就对那些学生进行了不点名批评,又重申了纪律要求,并说明以后如果违反该纪律将进行点名批评,同时要将其作为期末考核成绩的参考。我在说以上要求的时候,也很认真,因为是真的被WJY的认真劲儿所感染。有了WJY,这个班的纪律一直特别好。当我和同事说起这件事,大家都很感慨,平日的老大难问题,居然因为一个有责任意识的小男生,就这样轻易地解决了。
我再次领教WJY的认真劲儿,是给他们班上第三节课。因为家离学校不远,我常常偷闲跑回家给宝宝喂奶、洗尿布,做些简单家务。那天,我刚从家里忙完飞奔回办公室,上课铃声就响了。在家忙乱了一阵子,没顾得上喝口水,于是我想先喝完一包早餐奶再去上课。正当我叼着奶包慌忙吞咽时,一声响亮的“报告”从我身后响起,WJY出现了。我向他扬扬眼神,意思是问他有什么事,他看着我,很认真地说:“邓老师,上课了。”我像是被人用锥子给狠狠地戳了一下,脸一下子红了。我没想到他会说这样的话,我还从来没遇到过哪位学生像他这样。大部分学生都盼望电脑课上我最好不要出现,这样他们就可以肆无忌惮地玩个翻天覆地、酣畅淋漓了。正是了解他们的这种心态,我才敢无视课堂铃声只顾自喝牛奶的,没想到居然被WJY逮了个正着。我难为情地笑笑,赶紧放下没喝完的牛奶,三步并作两步随他进机房去了。
说真的,暑假两个月加产假三个月,这么长时间不上课,刚刚上班又带新生,我还真有点不适应。此外,每天家校之间来回奔忙,身体累,心更累,我常常利用来校的那几分钟时间,凭着经验在脑子里简单地备课。面对这样的状态,我自己也暗暗着急,但就是找不到一个有效的解决办法。和WJY的两次接触,这个小男生居然让我平静了许多。就在被他触动的过程中,我居然迅速调整好了状态,找回了一些上课的感觉,而且还有了一种渐入佳境的良好势头。我在为自己的转变而欣喜的时候,更多的是庆幸,如果不是WJY的出现,我就要在复出的迷茫和困顿中迎接新的一年了。
有时候,人就是需要一个触动,才会拨开云雾重见蓝天,而WJY,就是那个用他的认真,在无意间帮助了我的人。
(作者单位:浙江桐乡市求是实验中学)