自然之友为推广节能建筑所开展的项目

“美境行动”对光污染和电磁污染的应对措施实施报告

实施过程描述

请简短描述你们的实施过程？

首先，我们设计了“电磁污染和光污染”调查问卷。并在上地实验学校初一(1)、(3)、(4)、(7)、(8)、(9)、(12)班及初二(1)、(2)、(3)班进行了调查，并把结果用Excel表的形式做出。

其次，我们在网上广泛查阅有关电磁污染和光污染的资料，并大量阅读了有关书籍，把这些资料整理在一起，用打印机打印出来，通过展板的形式向学生展出，吸引了同学们的眼球，起到了广泛宣传的作用。

再次，我们设计了《电磁污染和光污染防治措施》，在原有基础上改进和更加人性化，能够有效防治电磁污染和光污染。最后，经过上述过程，我们把收获的一切做成了报告。

成果描述

通过这次实践活动，我们知道了很多，了解了很多，现在总结归纳如下：

⑴ 通过查阅问卷中的2、7、9、10题，我们发现人们对“电磁污染”和“光污染”的了解程度欠深，只有极少数的人知道“电磁污染”和“光污染”，大多数人只是听说过而已。

⑵ 人们对“电磁污染”和“光污染”的重视程度不够。通过调查问卷1、4、6题我们发现人们是抱着“没太大关系”的态度去面对这两项“隐形杀手”的。

⑶ 调查问卷的3、5、8题反映了大多数人曾经被“电磁污染”和“光污染”困扰过，说明了这两项污染在人群中的普遍性。

⑷ 同学和老师对“隐形杀手”和“第四污染”的认识加深了，并加深了对这两种污染的重视性，并支持我们继续进行这项活动。

⑸ 通过大量资料和图片，同学们都对“电磁污染”和“光污染”的危害巨大惊叹不已，并互相交谈，起到了宣传作用。

⑹ 这项活动对环保起到了积极的作用，通过同学们对“电磁污染”和“光污染”的了解加深了，在一定程度上，对生物的栖息和生理活动起到了较好的影响。

原方案设计目标：

设想：尽所能，减少“电磁污染”和“光污染”对生活的影响。

目的：让人们了解“电磁污染”和“光污染”的严重性，并大力宣传如何才能减少“电磁污染”和“光污染”带给人们的影响。

意义：让人们了解如何最大限度减少它们对人体的危害。

基本达到了预期的目的。

参与实施行动的感想

通过此次活动，我们收获了很多以前从来不知道的知识，同时也有很深的感触：

从接到这份报告以来，心里从来没踏实过，这么长的报告，怎么写呀！直到10月末，才开始策划如何写。生物老师姜老师比同学还积极，我们惊愕了。老师尚且如此，作为一个学生，怎能落后呢？从此，我们大量地收集资料，行动了起来。在这个过程中，挑战和问题都不少，但是仍然被我们克服了。我们通过这次行动充分感受到了作为一个环保主义者面对明知法规却“视而不见”的人们的无奈和感伤，我们感受到了作为一个环保主义者面对的责任和挑战。可以克服困难，但这，需要付出。

进而，我们想到：光污染和电磁污染在自然界只是两种污染，自然界有多少种污染啊！而这种污染会带给世界多大的艰难啊！而治理防治这些污染，几乎是完全不可能的，人类为了环保已经付出了极大的代价。有些国家已经初见成效，比如德国，有大量的资金投入，很高的人民素质。而中国现在资金较为缺乏，况且人们的注意力不在这方面上——除了当直接伤害他们健康的时候。

在这种情况下，只有扩大宣传，使人们认识到各种污染的重要性。困难可以被克服，但被污染的环境已经一去不复返。

学校：北京市上地实验学校

辅导教师：姜迎春

实施行动小组成员：孙佳任、彭睿、吴波、任毅、陈楚唯

填表日期：2006年11月11日