立方根问题分类详解
2008-09-27房延华
房延华
为帮助同学们准确地把握立方根知识的内涵,并能将这一知识灵活应用于解题中,现将与立方根有关的问题归类解析如下.
一、开立方运算
例1计算:(1) .
(2) .
(3)- .
分析:求一个负数的立方根,可以根据立方根的定义来求,也可以转化成先求它的绝对值的立方根,再求其相反数,依据是= -;求带分数的立方根,应先把带分数化成假分数.
解:(1) =- =- =-6.
(2) = =0.05.
(3) -=-= - =- .
二、估算
例2已知a<<b,a、 b为两个连续整数,则=
.
分析:找到两个整数,使得一个大于 -100,另一个小于 -100,且这两个整数的立方根是两个连续的整数,是解决本题的关键.
解:因为 = -4, =-5,
且 -64 >-100 >-125,
所以-4> >-5.
所以a=-5,b=-4.
所以 = = =-3.
三、求一个数的立方根
例3 的立方根是.
分析:先计算出64的算术平方根是8,再计算出8的立方根是2.
解: 的立方根是2.
四、求字母的范围
例4当时, 有意义.
分析:负数也能开立方,立方根的被开方数为任意数.
解:x为任意实数.
五、求方程的解
例5解方程8x3+125=0.
分析:把原方程变形为 x3 =- 后,可知x是- 的立方根.
解:由8x3+125=0,得x3=- .
所以x=- .
六、实际应用问题
例6杨洋买了一箱鸭梨,装鸭梨的纸箱的尺寸为50×40×30(长度单位:cm).现杨洋要将这箱鸭梨分装在两个大小一样的正方体纸箱内,问这两个正方体纸箱的棱长为多少厘米.
分析: 要求的正方体纸箱的体积是原来长方体纸箱的体积的一半,可设正方体的棱长为x cm,则可以根据题意列出方程,再用数的开方求解.
解:设正方体纸箱的棱长为x cm,根据题意,得
x3= ×50×40×30.
即x3=30 000,两边开立方得x=10 .
答:这两个正方体纸箱的棱长为10cm. L
注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”