２００８年山东临沂市中考佳作选评

2008-09-16山东张国帅李娜

作文成功之路(初中) 2008年9期

山东　张国帅　李　娜

【文题】

陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然（一草一木等）中学习，从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。

在你的成长历程中，无论是学习中、生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目“从______中学习_______”补充完整，然后写一篇600字左右的作文。

要求：

1.不得超出材料所提示的范围；

2.叙真事，说真话，抒真情；

3.不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。

【阅卷偶得】

通过阅卷，笔者欣喜地看到考生在审题、立意、选材、构思上的成功。大多数考生的作文，思想健康、立意深刻、选材得当、结构完整。如：学习做人、理解、宽容、创新、追求、品味生活、善待他人、开拓创新等等，既反映了学生的审题能力和思想深度，也充分体现了作文教学中的人文思想和精神。但也发现了不少问题：

1. 在审题上出现一些偏差。“从______中”限制了选材的范围，“学习”是题眼，是重点，要在“学习的过程”上做文章。一些考生把重点落在“学习”的宾语上，只是简单地记叙一件事，然后表明懂得了某方面知识等，并没有表现“如何学”，这显然与命题者考查考生各方面能力的主旨不符。

2. 选材上较为宽泛，空洞无物。本文题的选材范围相当广，但值得注意的是无论写什么都必须写出独特的感悟，写出真情实感，而有些考生却泛泛而谈、人云亦云。对于一般考生来说，选材宜小，以小中见大为好，如“从看落叶中学习做人”、“从踢球中学习理解他人”等。

3. 模仿套用痕迹明显。几乎每个阅卷老师阅卷时都有这样的感受：第一天上午看到一篇接一篇材料新颖、主旨突出、构思巧妙、语言优美的作文，十分高兴，可是下午慢慢发现那些上佳作文都有似曾相识的感觉。第二天大家交流讨论时，才发现其中不少上佳之作居然材料相似，主旨雷同，构思一致，语言相仿，原来都是模仿套用范文而成，于是自然被降一个等级。

【佳作示例】

从风雨中学习坚强

临沂市一考生

坚强，是从风雨中学会的。

春天的风雨是温柔的，是慈祥的，像母亲的手。在润如酥的春雨中，沉寂了很久的万物复苏了。但最先露头的总是小草，它们悄悄地，但坚定地从土里钻出来，为山野铺上一层绿色，充当着春的使者。

在春天的风雨中，小草学会了坚强。

夏天的风雨是疯狂的，是肆虐的。万物都接受着夏雨的恩赐，同时臣服于它。只有荷花坚强地挺立，雨滴落在它那宽大的荷叶上，它自信地抖一抖身子，把雨滴甩出老远。在风中，在雨中，是一幅“一一风荷举”的美景。

在夏天的风雨中，荷花学会了坚强。

秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。大树的叶子已经枯黄，在一阵秋风里，一场秋雨中，枯叶飘然而落，安静地躺在那里，等待着腐烂，也等待着重生，去诠释“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。

在秋天的风雨中，落叶学会了坚强。

冬天的风雨是肃杀的，是残忍的。冬天以自己的威力逼迫万物臣服。只有梅花敢于反对冬天的暴政——它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚硬的枝干展示着自己的坚强，它用红得夺目的鲜花诉说着自己的毅力。

在冬天的风雨中，梅花学会了坚强。