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Units1—5考点梳理

2008-04-10

中学英语之友·中 2008年3期
关键词:比较级人称小贴士

王 涛

考点1一般将来时

——Jimmy is leaving for holiday.

——Really? Where ____ he ____?

A. has; gone B. will; go C. did; go D. does; go

解析:B 此句关于时态的选择关键应由上句来判断。is leaving for…是用现在进行时表达将来时态。类似用法的词还有:come, go, arrive等。故下句应用将来时态,将来时态助动词用will,故选B。A表示完成时态,C表示过去时态,D表示一般现在时。

小贴士

“for+一段时间”多用于现在完成时。

“after+一段时间”多用于一般过去时。

“in+一段时间”多用于一般将来时。

思维拓展

将来时态的构成:

①will(shall)+动词原形。will用于各种人称,shall可用于第一人称。

②be going to+动词原形。be要随人称发生变化。

考点2 few与less的用法

I have ____ apples than you, but ____ are better than yours.

(2003江苏苏州,27)

A. few; my B. few; mine

C. fewer; my D. fewer; mine

解析:D 本题考查比较对象的一致性,可用逐个筛选法解题。第一空由其后的than可知,应用比较级形式,排除A、B两项;第二空由句末的than yours可知,前后比较对象应一致,则应排除C项。故D项为本题所选。若忽视前后的比较对象应保持一致,最有可能误选C项。

小贴士

few, a few修饰可数名词;little, a little修饰不可数名词;few, little表否定意义;a few, a little表肯定意义。

思维拓展

fewer是few的比较级,修饰可数名词;less是little的比较级,修饰不可数名词。

考点3数词thousand等的用法

There are ____ students in our school.(2004天津,16)

A. two thousand of B. thousand of

C. two thousands D. thousands of

解析:D thousand意为“千”,当它前有数词修饰时不可以用复数形式,如two thousand, ten thousand;当它用复数时,应与介词of连用,如thousands of,所以该题的答案是D。

思维拓展

类似thousand一词用法的词有:

hundred“百”,a hundred 100

thousand“千”,a thousand 1, 000

million“百万”,a million 1, 000, 000

billion“十亿”,a billion 1, 000, 000, 000

考点4 when与while的区别

She was cleaning her room ____ I arrived at her home.

A. while B. when C. as soon as D. but

解析:B 该句意为:当我到她家时,她在打扫房子。“我到她家时”表示的是一个时间点,故用when。as soon as表示“一……就……”;but“但是”用来连接表转折关系的并列句;while后接延续性动词,表示一段时间。

小贴士

when(conj.)意为“当(在)……时候”,它既

表示一瞬间,也可表示一段时间。主、从句中的动作或事情可同时发生也可先后发生。

while(conj.)表“正当(在)……时”,主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生,它(while)只能表一段时间,不能表时间点。

考点5直接引语和间接引语之间的转换

My teacher said, “Youre a nice girl.”

(改为间接引语)

My teacher said ____ ____ a nice girl.

解析:I was 直接引语变间接引语时应注意人称和时态的转变。因直接引语中的动词为say的过去式said,故变为间接引语时,宾语从句中的谓语动词也变为相应的过去式,而且所叙述的对象为第二人称you,故将它改为I,相应地,be动词就为was。

小贴士

直接引语变间接引语时应注意人称和时

态的照应。

①人称的改换:第一人称改为第三人称;说话人引用自己的话时不改换人称;第二人称应根据听话的人做相应的改动。

②时态的转变:当主句动词的时态为现在时时,叙述部分不改变时态;当直接引语动词为过去时态时,应将动词改为相的过去时,即

一般现在时→一般过去时

现在进行时→过去进行时

现在完成时→过去完成时

一般将来时→过去将来时

思维拓展

直接引语是指重复说话者的每句话每一个字,且动词后需加上逗号和引号;间接引语是指引用意思,而不必一字不改地引用说话者的原话,且动词后不用逗号。另外,常将直接引语中的this改为that;在其他用法中,将this, that, these, those改为the;它们为代词时改为it/them,将表地方的here改为there。

考点6间接引语中情态动词的用法

She said she ____ ____ English.

A. can speaks B. could speak

C. can speak D. could speaks

解析:B 情态动词本身没有人称和数的变化且后接动词原形,故排除A、D。又因主句动词为过去式said,故应将can改为过去式could,故答案为B。

小贴士

can/could的用法:

①表示允许、请求、许可,即“可以”;

②表示可能性,“可能;情况允许”;

③表示能力,“能;会”。

思维拓展

含情态动词can/could的肯定式为can/could+do;否定式为cant/couldnt+do;疑问式为Can/Could+主语+do…?

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