好家长教子良方一席谈

2005-04-29本刊编辑部

现代妇女 2005年11期

本刊编辑部

家庭教育是一切教育的起点。但是，目前家庭教育中普遍存在着两个误区：一是在儿童观方面，认为孩子是家长的私有财产，将孩子当成面团，想捏成什么就捏成什么，无视孩子的主体地位和独立人格。二是有的家长过分重视智力投资而忽视对孩子精神的优化。物质上，想尽办法满足孩子的要求；管理上，包办一切；评价上，重智轻德，认为只要考出好成绩，就是好孩子，将来就是人才。

相关调查显示，家长最关心孩子的内容排前三位的是：做人83.67%，求知82.95%，健体41.35%。教育正如“人”字，一撇代表思想品德，一捺代表文化知识，无论缺了哪一笔都不行。以下几位家长的献身说法也许能给我们以启发和借鉴。

马保贵，甘肃省古浪县土沟小学校长。儿子马振国２００３年以优异成绩考取清华大学数学系。

神奇的人格魅力

孩子四五岁时，我就找来中国地图教孩子认识祖国版图的样子，等孩子熟知以后，我又找来木匠，制作出每个省、自治区的形状，让孩子反复拼拆，不到一个月，孩子已经能够在两分钟之内把拆开的地图准确无误地恢复完整。这样做，一方面让孩子学到了地理知识；更重要的是，祖国这个神圣的字眼也深深地烙印在了孩子心中。孩子上学了，我找来大量的名人故事让孩子课余阅读，给孩子讲述。这一思想启蒙工程，我整整坚持了6年。孩子小学毕业时，已经能如数家珍地述说100多个历史人物故事，他们成了孩子求学道路上永不枯竭的动力源泉。孩子上高中阶段，学校的物理、化学实验仪器残缺不全，我和儿子利用寒暑假自制实验仪器，我也节衣缩食从外地购买实验仪器，几年来，我购买的各种仪器价值超过万元。孩子上大学以后，他将所有的仪器都捐给了母校横沟桥中学。

我在乡村任教20多年，一直勤恳工作，刻苦钻研教材教法，在横桥沟中学任教的5年里，我所带的学科在学区统考中获得了5个第一。学校离家有十多里路，5年里，无论刮风下雨、严寒酷暑，我和儿子每人骑一辆破旧自行车总是最早到校的。有一次，大雪封住了道路，没法骑车，儿子有些害怕，不想上学了，我鼓励他说：“爸爸陪你走。”12岁的孩子跟在我身后，硬是一步步地按时走到了学校。不容易啊！

正可谓，其身正，不令则行。在我的感染下，孩子养成了吃苦耐劳、热爱集体的好品质。在家里，一有时间就帮妈妈做家务，帮我种田、收割小麦，脏活累活从不嫌弃。在大学里，他也一直义务打扫学校楼道，利用双休日帮助图书管理员整理图书。由于孩子各方面表现突出，2004年被评为“三好学生”。

儿子上中学以后，家中凡有重大事件，我都一定让他参与意见。一次，家里布置新房，我把这个任务交给了一双儿女，自己和妻子有意避开。后来我们发现房间布置得整洁有序，合理又有艺术感，比我想象中还要好。后来儿子报考大学、选择专业，都由他自己独立决定，我只充当参谋而已。由于家庭这块小天地民主和睦的氛围，锻炼了孩子的组织能力和管理能力，从小学到高中他一直是班干部。现在，他是清华大学数学系2班的班长，又是学生会干部，并两次被评为“优秀学生干部”。

我想，我们做家长的不一定有什么大的成就，但我相信，父母的人格魅力会在子女身上产生神奇的教育效果。

庆党生，甘肃省临洮县中学教师。女儿庆出蓝是２００４年高考甘肃省文科状元，现为北京大学光华管理学院学生。

“三大法宝”

我曾给女儿带过三年化学课，很了解她。我和孩子的教学互动一直延续至今，女儿练书法，我是书法指导，练乒乓球我是陪练，学跳舞、练演讲我就是观众听众，我们是父女，更是朋友。

帮助孩子制定学习计划，督促孩子完成计划是家长的义务。从小学到中学的每一阶段，制定学习计划一直伴随着我和女儿，被一些人戏称为庆出蓝高考制胜的“三大法宝”之一。

第二大法宝是善于总结。每次考试结束，无论成绩如何，我和女儿都要仔细分析试卷，总结优点和缺点，然后分条列出，作为下一阶段学习和制定计划的重要参考。

还有一大法宝就是合理充分地利用假期时间。女儿在初三毕业后的暑假里，自学了高一的英语，开学后配合老师的教学，对知识点就掌握得更扎实了。同样，高一假期，她自学了高二的英语和语文。高考结束后，又自学了大学英语。这对提高孩子的学习自觉性有很大帮助。

以前我听过一句话：高考进前十名显示的是实力，考上状元得靠运气。但是，状元不是“撞元”，这里包含了太多的偶然因素，而心理因素也许是最关键的因素。中考结束后，我让庆出蓝学打乒乓球。一个月之后，我便怂恿她去参加县上的乒乓球比赛，结果她屡战屡败。各方面都很优秀、没遇过什么挫折的女儿终于饱尝了失败的滋味，但她最终走出了失败，乒乓球没打好，倒练就了她承受失败的毅力和意志，练就了良好的心理素质。

我不喜欢唠叨，很少像上课一样跟女儿说什么刻苦努力学习之类的大道理，而是利用吃饭、看电视等空闲时间和她交流，各抒己见。评论看过的书、电视节目，潜移默化中让孩子逐渐懂得是非对错和做人处事的道理。

皇甫克勤，甘肃省金川公司员工。女儿皇甫洁琼是２００４年高考甘肃省理科第三名，被清华大学生物系生物工程专业录取。

书籍的力量

女儿牙牙学语的时候，我就给她买来《儿童画报》，教她认识飞禽走兽、花鸟鱼虫，培养她热爱小动物、热爱大自然的意识；孩子上幼儿园，我就经常抽空带她去图书馆和书店，让她感受读书学习的氛围。

身在金川，由于特定的地理环境和发展历程，我们经常给女儿讲金川人艰苦创业打造中国镍基地的故事。我和妻子深知身教重于言教。为培养孩子良好的学习习惯，我们在工作中相互激励，不断加强科学文化知识的学习，在我的家里，形成了好学、乐学的和谐氛围。每天忙完工作和家务，我们夫妻二人各自拥卷在手，女儿安静地温习功课。双休日，我们一家去的最多的地方就是书店和图书馆，现在家中的藏书达到了2000多册。自己再忙也要读书，收入再少也要买书、住处再挤也要藏书，交情再深也只送书——我们经常以学习会友、以知识攀比、靠精神滋养，这是我们一家的共识，也是女儿提高学习质量，激发培养她的创造力的重要途径。家庭成员在知识面前人人平等，她从小就敢于向父母质疑、向老师质疑、向书本质疑，敢于向权威和困难挑战。

马秀玲，酒泉师范学校教师。儿子王志玮２００４年考入清华大学电子系电子信息工程专业。

妈妈的信任

那时，丈夫有严重的心脏病，经常住院。为照顾老人和丈夫，我只好将9个月的儿子送到托儿所。我每天像打仗一样穿梭在学校、家和托儿所。做饭擀面时，我就随手塞给他个面团，他坐在自己的小车上玩得兴致盎然。我干什么让他学什么，儿子两岁学会了包饺子，三四岁就能帮我做家务，上小学自己会洗衣服。儿子的懂事是我最大的安慰，更让他从小就懂得尊重劳动，热爱劳动。

我和丈夫从不限制儿子看电视和上网，反而经常给他推荐好的电视节目和优秀网站，把电视、网络当作他学习的另一扇窗口。我习惯用欣赏的目光看待孩子，用信任的心态对待孩子。我经常称赞儿子：你真棒，你是妈妈的骄傲——不论儿子是获得了一朵小红花还是获得全国奖项。

如今，大学里的儿子学习依然抓的很紧，电脑水平仍是班里的最好水平，他还是班里第一个无偿献血的学生。

李萍，皋兰县信访局干部。儿子杨栋曾就读于北京大学计算机科学技术学院，２００４年９月被保送为中国科学院计算机研究所硕博连读研究生。

以身作则的关爱

有一次，上小学的儿子背课文背得很费劲，急得直掉眼泪。我看到后，拿起课本，默默看了5分钟，就完整地把课文背出来了。当时，儿子很惊讶，问我怎么能在这么短时间里背诵出来。我告诉他，做任何事情都要用心专一，理解性地去背诵，才能很快记住。通过这件小事，儿子不仅掌握了学习的方法，也明白了做人做事的道理。

杨栋也是个调皮贪玩的孩子，打乒乓球、画画，尤其听起评书来入迷到不吃饭、不做作业的地步。但我从未武断地阻止过，而是征求他的意见，能否规定一段时间听评书，这样又能过瘾，又不会耽误功课。儿子从此养成了很强的时间观念，学习生活都很有规律，这个习惯一直保持到现在。

我觉得，望子成龙，这个“望”其实是无根的浮萍，这个“龙”终究是望不来的，惟有下力气、付代价，以身作则加上关爱之心，以浅显的道理就能帮助孩子战胜困难，走出迷惑，树立信心。

贴心提示：

根据心理学家对２０多个国家的十万名８至１４岁孩子的调查和教子有方家庭的经验，在孩子教育方法上应注意以下几点：

1.提供孩子锻炼的机会。不要总认为孩子小，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。

2.设置一些小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事、独立处理问题的能力。

3.经常给予鼓励和帮助，有进步应肯定，遇挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在。