彭湃：最满意的状态是刚柔相济

徐典波

彭湃：１９９１年８月出生，女，湖南岳阳市洞庭苎麻纺织印染厂子弟学校初一学生。爱好乐器演奏与田径运动。２００２年５月，获岳阳市第十一届厂矿小学生田径运动会女子４００米第四名。２００３年７月，参加湖南省“蒲公英”音乐舞蹈大赛，获电子琴比赛岳阳赛区第一名。２００３年１０月，在由湖南省音乐家协会等三家单位联合举办的“２００３湖南省首届‘吟飞杯少儿电子琴演奏大赛”中，获个人一等奖，并与队友同获合奏二等奖。

那次在湖南岳阳洞庭苎麻纺织印染厂子弟学校与该校李煜老师聚谈，无意间问起他身边有没有比较拔尖的学生。李老师似乎想都没想就脱口而出：“有！彭湃。”什么，澎湃？李老师见状，知道我听错了，便笑着说：“是一个名叫彭湃的孩子。不过，此‘彭湃非彼‘澎湃哟。”哦！有意思。“这么大气的名字，是个男孩吧？”

李老师笑而不答，顺手拨了一个电话。不一会儿，门口响起一声洪亮的“报告”。经李老师允许后，进来一位头戴红色运动帽、身穿纯白色运动衣的小孩。我拍拍“他”的肩膀说：“你就是彭湃吧？挺精神的小伙子。”

“报告老师，我是彭湃！”我猛然一惊，这清脆的声音，不明明是女孩所特有的吗？

李老师与被我称为“小伙子”的彭湃同时哈哈大笑起来。就在这融洽的气氛中，我们开始了轻松的对话。

动若脱兔的假“小子”

我们仍然从彭湃的名字聊起。彭湃说，从她出生的那天起，父母就希望她能经受住生活的磨炼，即使在汹涌澎湃的人生的风口浪尖上，也能勇立潮头。兴许是与这名字有缘，小小的彭湃一直是同龄人中的佼佼者。上小学时，她的成绩就一直名列前茅，每年都被评为三好学生。她喜欢电脑，学校还没开设电脑课时，她就开始上机操作了。与其说爸爸买来那台方正牌电脑是为了自己工作上的方便，不如说是专门给彭湃先行操练而配备的。才学习一个月，便赶上学校举办计算机操作大赛，彭湃获得二等奖。

最使彭湃看起来像个假小子的，是她的活泼好动。那是读小学二年级时，有一次，她与爸爸一同观看中央电视台直播的田径比赛。看着运动员们一个个骄傲而又自豪地站在领奖台上，她羡慕极了，天真却坚决地说：“我什么时候也跑给你们看看！”爸爸认为她不过是开玩笑而已，便一笑了之。

谁知，顽皮的彭湃这回较上劲儿了。此后，只要上体育课，不管哪项运动，她都用尽全力去训练。读三年级时，她心的天平开始向田径项目倾斜。她觉得只要站在起跑线上，就会感到热血沸腾，似乎全身都有使不完的劲儿。于是，没与爸爸妈妈商量，她就自个儿训练起来。

有一次，爸爸来学校参加家长会，彭湃的班主任对他说：“你们家彭湃还像那么回事呢，练起跑步来真是刻苦，简直风雨无阻。”直到这时，爸爸才明白，为什么每个星期六的下午彭湃说一声“我去学校”后就不见了踪影。原来，她果真将自己的理想付诸行动了啊。而此时，在征得爸爸妈妈的同意后，她“光明正大”地学习另一种技能——电子琴演奏，已经一个月了。

回到家里，爸爸并没有责备彭湃。他先给女儿讲了“鱼与熊掌”的故事，启发她思考：“鱼与熊掌到底有没有兼得的可能性？”谁知，“人小鬼大”的彭湃说了一句让爸爸惊讶不已的话：“爸爸，如果一盘鱼与一盘熊掌同时摆在您面前，难道您只吃其中的一样么？当然，我不会真的去吃熊掌的。因为老师说过，我们都得保护野生动物，不能伤害熊。”就这样，调皮的她说服了爸爸，她在田径方面的“地下”训练便自然而然地“合法化”了。

苦练半年后，在洞庭苎麻纺织印染厂组织的全厂性田径赛中，年龄最小的彭湃获得少儿组第一名。上五年级时，在岳阳市教育局主办的全市厂矿企业学校田径运动会上，同样是年龄最小的她获得女子４００米第四名。

静如处子的小“淑女”

彭湃的爸爸妈妈都是洞庭苎麻纺织印染厂的团干部。从彭湃入托时开始，他们就经常带着她去参加一些厂里举办的文娱活动。小小的彭湃在观看大人表演的时候，也会在一旁像模像样地模仿一阵。那一招一式，还真不错。

就在彭湃暗中参加田径训练的同时，学校举办了各式各样的特长班，有声乐、美术，还有各类乐器。于是，她的心又开始痒痒儿了。她知道，爸爸妈妈都比较喜欢文艺活动，一定会答应她的请求的。果然，爸爸正想培养她的兴趣，提高她的个人素质，现在看到彭湃自己提及，便满口答应送她去学习电子琴。

几个月下来，爸爸妈妈发现彭湃的学习兴趣越来越浓，便一咬牙，在条件并不宽裕的情况下，买回一台电子琴。后来，又将她送到某琴行进行更为专业的训练。

开始一段时间，小彭湃高兴得不得了。每个学琴的日子，她都勇敢地一个人风里来，雨里去，执意不要大人接送。有时爸爸妈妈因为同时加班而没空做午饭，她便从冰箱里拿出一个面包，一杯牛奶，一路上边走边吃，准时赶到琴行。平时稍有空闲，她就会自觉地弹奏起来，一弹就是一两个小时。有时妈妈叫她吃饭，再三催促后，她才会“磨磨蹭蹭”地来到饭桌边。如此快乐地学习半年后，彭湃顺利通过了全国电子琴三级认证考试。

长时间做同一件事，很容易让人产生厌烦情绪。彭湃原本就是个好动的孩子，自然更不例外。有一阵，彭湃学琴的情绪低落下来。那正是冬天，寒气袭人。练琴时不能戴手套，她的小手生起了冻疮，又红又肿，就像两个大包子。有一次在家里练习时，冻疮裂开，白色的浓液滴在琴键上。她一边流泪一边拿来抹布，将琴键抹干净，又找来“创可贴”，将伤处包扎好。这时，她赌气地想，真是太难受了，不练了。但是爸爸妈妈下班后回家时，只见她虽然脸上泪痕未干，手却并没有停下来……

如今，彭湃已经能够刻苦自觉地学习，安静地伴着电子琴一练便是近两个小时。这是她极大的优点。

时间转眼间就到了２００３年。这年７月，彭湃因为成绩优秀而顺利通过全国电子琴九级认证考试。相隔几天，她又参加湖南省“蒲公英杯”音乐舞蹈大赛，获电子琴比赛岳阳赛区第一名。１０月，与队友参加由湖南省音乐家协会、省音协电子琴专业委员会、吟飞电子（上海）贸易有限公司联合举办的“２００３湖南省首届‘吟飞杯少儿电子琴演奏大赛”，夺得个人一等奖。同时，与队友合力，夺得合奏二等奖。

在我们的谈话接近尾声时，李老师不知从何处找来一张照片，再次让我惊讶不已。照片中文静灵秀的小女孩手捧奖杯与证书，笑得羞涩而腼腆。也许是被我依然惊讶的表情逗乐了，彭湃咯咯地笑起来。我问她对“一心二用”有何体会，她抿了一下嘴唇，说：“我觉得我最想做到的事情，是将‘鱼与‘熊掌全部收获。那种刚柔相济的状态，才是我最满意的状态。”与她对视，我看到了从她双眸中表露出来的顽强与坚定。那，才是最可宝贵的东西。