高等教育的发展趋势与教师教育的体制创新
2003-04-29孙俊三
大学教育科学 2003年3期
孙俊三
[摘要]从高等教育发展的大众化,综合化、终身化和国际化趋势对教师教育提出的新要求出发,分析了当前我国教师教育存在的主要矛盾,认为创新教师教育体制,实施教师教育的开放化、多样化、一体化和弹性化策略是十分必要的。
[关键词]高等教育;教师教育;体制创新;发展策略
[中图分类号]G640
[文献标识码]A
[文章编号] 1672—0717(2003)03—0010—05
2003-04-29孙俊三
孙俊三
[摘要]从高等教育发展的大众化,综合化、终身化和国际化趋势对教师教育提出的新要求出发,分析了当前我国教师教育存在的主要矛盾,认为创新教师教育体制,实施教师教育的开放化、多样化、一体化和弹性化策略是十分必要的。
[关键词]高等教育;教师教育;体制创新;发展策略
[中图分类号]G640
[文献标识码]A
[文章编号] 1672—0717(2003)03—0010—05