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花儿开满心间

2003-04-26杨彩娟

人民教育 2003年18期
关键词:良药金银花阳台

杨彩娟

一直,她都知道金银花是一味良药。在母亲的家乡,这种柔韧的藤蔓植物铺满了山间,牵牵挂挂的像外婆的眼神:再住半天吧。挽留总是徒劳的,她要上学,母亲要教书。母亲曾顺手带回一枝金银花,插在房前的菜地里。许多年过去了,金银花早已郁郁葱葱。长长的枝蔓从房顶垂下,宛如一道绿色的珠帘。夕阳西下,她爱坐在院子里,有风无风,都会有阵阵奇特的清香弥漫。

她的家乡,春天总是很长。漫长的春夭,因为有了金银花的馈赠,显得更加温情。母亲说,做老师的,一定要注意保护好嗓子。母亲的话,她深信不疑。母亲也是个小学教师,直到退休,嗓音仍清亮圆润,这应该是金银花的功效吧。

每夭,在晨露缀满花丛的时候,她捡起一朵朵凋谢的花儿,放在手中透明的杯子里。从来舍不得摘花苞和盛开的花朵,真心地舍不得。那朵朵小巧精致的花儿含蓄、淡雅,毫不张扬地开着,正如她平淡如水的性格。况且,这放入杯中枯萎的金银花,因为水的滋润又会鲜活如初。她喜欢握着水杯,仔细静静地看花儿在水中慢慢地舒展开放,又慢慢地浮起、落下。每每这时,她都会有一种莫名的感动,升起一种对生命的敬畏和虔诚。造物主真神奇啊,世间万物各有所长。一朵花可以活得如此美丽,那么人呢?

她很感激母亲給了她生命,给了她丰富的情感。活着真是件美好的事情,在S月微风轻拂的清晨,可以手捧一杯开满金银花的水,这就是幸福呀。

每一天,她都会带着这种幸福,早早地来学校,悄悄地站在窗前听孩子们展读,朗朗的读书声,百听不厌。偶尔有学生抬起头,冲她调皮地一笑。她知道,不过一分钟,孩子们都要叽叽喳喳地向她问好。这时,她会合上手中的书,走进教室,回大家一声:同学们好。

她从小生活在校园,对校园有着难以割舍的情结。坐在孩子们中间,她觉得留住了童年。她喜欢孩子,每一天都带着灿烂的笑容,小小的脑袋里有数不清的问题和她讨论;喜欢教室,窗明几净,阳台上种满许多的花草,当然也有自己亲手种植的金银花。她不用这花泡茶,那是她和孩子共享的芳香。

这夭早晨,她轻轻地来到教室的窗前,打开书本。和往常一样,孩子们向她问好。可她只是笑着点了点头,转过身在黑板上写道:今天,老师不说话,可以吗?孩子们的神情顿时黯淡了下来。丹丹站起来说:“老师,您请假回家吧,您放心,我们很听话。”她摆了摆手,孩子们继续读书了,声音显然没有刚才洪亮。

她把目光又一次地投在阳台的金银花上,花儿不懂忧愁,金色的星、银色的星在阳光下来回闪动。金银花怎么会没有疗效呢?她想起医生的话:“所有的药品都只是辅助治疗。你看,你声带两侧各有一个绿豆大的小结,需要休息、禁声,准备做手术。”“可是,我必须得说话。”她在纸上写道。哪过两天,你就会失声。,走了很远,她仍能听见满头白发的老医生在叹气:“太固执了,这世界没有谁都是一样的。”

她知道自己只是一个普通又平凡的老师,可此时,她真的无法离开学生。还有一个月就要毕业考试了,六年来,他们一起走过,对学生她有一种难舍的牵挂。当老师的,不能讲话的痛苦,是外人所不能理解的。

清脆的铃声及时调整了她的情绪。这节课学的是最后一篇课文《明天,我们毕业》。她把事先打印好的第一课时目标任务发下去,望着一个个坐得端端正正的孩子,心里酸酸的。自主读课文,小组讨论,将生字编成儿歌记忆,推荐小老师范读课文……一切都有条不紊地进行着。望着讲台上的大明,那口气、那神情真像自己呀。“我们多么熟悉而亲近”,一个手势,一个眼神,一个会心的微笑,此时无声胜有声。她知道,她的意思,只有孩子最明了。

这一天很长,又很短。

当晨晖再次洒满校园,她来到教室前廊,呆呆地站住了,仿佛自已又踏上了那条溢满花香的山路。

窗台上,讲桌上,阳台里,摆满了一盆又一盆的金银花,宛如一屋的星星在闪烁。黑板上,是班长秀气的笔迹:亲爱的老师;

金银花是一味消炎利口的良药,可是由于非典的肆虐,各个医院都缺货,这些花是我们跑遍了小城所有的花市买到的。(处方:取金银花一两,缝在纱布袋里,每天十次含化,一定能治好您的病!)祝您快乐,您的健康,是我们最大的幸福。

您的学生

大颗大颗的泪珠,一滴一滴地落下。闪闪的泪光中,她看见一张张花儿一样的笑脸,连同朵朵金银花,开满了心间。

我可爱的学生,老师一直都知道金银花是一味良药,她在心里默默地说道。

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