孩子扮怪相原因不一样

曾　文

在一次儿童心理门诊中，一位年轻母亲诉说她的儿子喜欢扮怪相，一天到晚没个正常样子，不是皱鼻子，就是挤眉弄眼，要么就歪嘴吐舌的，像个马戏目的小丑，这次特来向医生咨询有什么对策。

随着年龄的增长，孩子逐渐成熟，幼时的一些鬼脸、洋相动作渐渐被抛掉。倘若随着年龄的增长，这些怪相不但没有被抛弃，反而有所增加。甚至变成其人格行为的一部分，那就成了心理学上的“小丑般行为”，必须矫正。

孩子扮怪相，许多家长刚开始觉得孩子很逗，很淘气，觉得很好玩，甚至有的家长还在客人面前得意地夸奖孩子。后来发现孩子不分场合扮怪相，成了改不掉的毛病，使用粗暴的方法去制止，其结果往往适得其反。

据研究，弦子扮怪相的原因大致有日：一是为了唤起别人对自己的注意。有的孩子，看到大人对自己冷淡，便采取了这种令人发笑的行为，采吸引大人对自己的注意。二是转移成人的注意力。有的孩子，不小心弄坏了家里的东西或干出了坏事，为了逃避父母的责罚，便用怪相来转移家人的注意力。三是为了缓解与父母与别人之间的矛盾。通过扮怪相来打破尴尬紧张的局面。比如，看到父母生气了，或自己得罪了人，就用怪相逗人发笑，从而缓解双方的矛盾。四是为了达到幽默的效果。有的儿童为了模仿别人的幽默而扮怪相。比如看到电影里的一些幽默情节，或卡通片中的幽默故事，觉得趣味无穷，于是便想自己也表演一下。正因为他们无法理解真正的幽默行为，便自以为扮鬼脸、装小丑，就可以达到幽默的效果。事实上，这种小丑行为只能称为一种低级模仿，绝不是真正的、具有审美价值的幽默。

成人扮个怪相易如反掌，但对孩子却的确难为。首先，孩子得用视觉去捕捉怪相的特征；其次，必须做出同样的动作；再次，还需要记忆力、模仿力以及快速反应能力；最后，还需要这些能力的成功“合成”。所以，扮怪相的孩子都比较机灵与聪慧。这类孩子只要加以正确引导，很快便会摒弃不良行为的。

要矫正孩子的“小丑般行为”，粗暴的打、骂不可取，因为孩子扮怪相的初衷只是为了好玩，而且对别人亦无损害，怎么能惩罚呢?心理学家认为，矫正孩子的“小丑般行为”，理智的方法有二：一是请孩子拿起镜子看一看自己所扮的怪相，并帮助孩子剖析其丑陋表现。孩子只要明白“小丑般行为”的不端，便会自行否定，进而决定改掉。二是教给孩子真正的幽默。一些高雅的电影、幽默故事，都是孩子学习幽默、体会幽默的极好教材。家长可以和孩子一起观看或阅读，边看边阅读边给孩子做指导性的分析，指明真正的幽默与“小丑般行为”的本质区别。

亡羊补牢不如未雨绸缪，矫正不如防备，孩子刚出现扮怪相时，家长千万不可夸奖，位淡淡地摇头表示父母并不赞赏，这样孩子以后便不会再做了。