怎样培养中国企业的首席执行官

文/赵新先

今天到南开来，是来研讨研讨我们国有企业的领导人怎样培养。这就是我今天演讲的主题——《中国企业首席执行官的培养问题》。

在座的MBA都是未来的中国首席执行官的候选人，这个问题不但你们关心，中央也关心，我们国有企业也关心。把首席执行官的培养问题作为一个课题，今天是第一次。

首席执行官应当从大学里来

去年9月份我到英国剑桥管理学院去作一个专题报告，这个管理学院有一个课题专门研究三九集团。我在剑桥大学受到一个很大的启发，就是剑桥大学的校办工厂有700多家，每年还以20%-30%的速度增长，现在我讲的时候它的校办工厂可能接近1000家了。

为什么校办工厂发展得这样快?管理学院的校长介绍，原来剑桥大学的教授自己研制的成果，大多一卖了之。但是后来有一个教授，他研究的成果不卖，自己用成果办了一个公司，发展起来了。这给整个剑桥大学的专家一个非常强烈的震动。从那以后，再没有人把成果卖给别人。学校也很开明，根据英国法律，搞股份制公司学校可占股份公司10%-30%的股份，其余70%-90%的股份给专家，给研究发明者，或投资基金来入股。我参观其中一家工厂，它实际上只有3年的发展史，生产一个教授研究的化学结构筛选仪器，公司3年营业额就超过5000万美元。

剑桥的启发使我想到三九就是这样发展起来的。剑桥人也讲他们研究三九也是看到我是“三九胃泰”的主要研究者，我自己把它转化为生产力，转化为一个产业集团。三九是一个从校办工厂发展起来的知识型企业，它跟大学有着密切的关联，它的成果是大学的，它的转化人是大学的，它的雏型是大学的校办工厂，因此在三九发展战略上我就提出“我们要在知识经济年代培养知识型企业”，这也是目前我们国内企业应当走的一条路。

在国际上，应当说美国的微软做得最成功，微软也是校办企业成功的一个典型。所以今天我讲首席执行官的问题——中国国有企业的首席执行官从哪里来？应当从我们的大学里来！

现在我们国家的国有企业中，人才来源应当说非常复杂，还没有找到一个培养首席执行官的很好的场所和环境。我们有的通过党校来培养国有企业的领导人，国家经贸委也在策划要建立一个管理学院来培养国有企业的领导人。我国企业的首席执行官有两种，一种是政府派来的，一种是自己创业的。像我就是自己创业的，像鞍钢也好，宝钢也好，首钢也好，现在的总裁都是政府派去的。如何培养这种派来经理和创业型经理？这应当是现代大学一项责无旁贷的任务。

如何成为优秀的首席执行官？

如何成为一个优秀的首席执行官?我自己的经验有这么几个要素。

对于个人来讲，第一个是思维要创新。

三九在发展过程中在很多方面有创新，但是最重要是思维创新。我们国有企业在实践当中会碰到很多“应当做还是不做，对还是不对”之类的问题，如果靠红头文件、靠教科书，靠某一个领导人来参加拍板，往往和实践是不一致的。作为企业的领导人应当遵循实践检验我们的对、错概念。还有三个有利于、发展是硬道理、科学技术是第一生产力，两手抓等，都是一名首席执行官应当运用好的理论。

第二个就是要建立适应市场发展所需要的新制度。我们叫制度创新。

最近西方国家有一种经济理论叫新制度经济学——经济发展是靠人来推动的，人是靠制度来推动的；制度好，人就有积极性；人有积极性，生产力就发展。

三九重点解决了激励机制。只要干得好，我们多给你利益；由于激励机制落实了，监督机制也就迎刃而解。还有一个决策机制。决策对企业来讲是非常重要的，强调民主、科学是对的，但是民主、科学仅仅是决策的方法和手段。三九强调的是决策要正确，如何作到决策正确?特别是在知识经济年代里，决策应当让在技术、学术领域有权威的人士来进行，那么这种决策有可能无法实行民主。比如在医学界，内科应当有个学科带领人，血小板应当有个血小板学科带头人，像这种学科带头人，决策上应当具有权威的，所以在决策问题上我们强调的是决策正确。我们培养学科带头人，使用学科带头人，把决策的权利给学术权威，这是保证决策正确的很重要的一个原则。

第三个就是怎么样落实科技创新。

在计划经济转向市场经济时期，怎样落实科学是第一生产力?那就是走知识型企业发展的路子，走像把三九胃泰这样一个科研成果转化成三九集团这么一个发展的路子。我曾经说过，真正的企业家不是学校培养出来的，而是长期实践当中磨炼出来的。在三九胃泰转化成三九集团的过程当中，我同时进行了第二个转化，就是把我自己从一个技术人才转化成为一个管理人才。我们有一个哲学理论就叫改造客观世界的同时要改造主观世界，我想我的两个转化用这一个哲理就可以表达清楚。我们有很多技术价值，有好的成果，但是如果不愿意转化，顽固不化，第二个转化没有转化好，那么就会使第一个转化失败。

我培养的一个清华大学的硕士毕业生，去年毕业后承担了石家庄小型拖拉机厂总经理的位置。他很高兴，给我来电话报喜。我当时没有和他一样高兴，因为我知道他的前途太艰难了。因为他坐的这把交椅占据了很多人的位置，损害了很多人的利益，这些人为了夺回他的利益会把他推翻，会把他打倒。这是商品经济当中的斗争，在课本上还谈不到这个问题。但实践当中很多优秀的企业管理者由于利益冲突被打倒了。有很多人问我，“跟你同期的优秀的企业家怎么现在都没了”？我说，不是他们自己想“没”，而是别人让他“没”了。作为我们本身来讲，希望能够长期管好企业，作合格的首席执行官。

还有一个就是产权问题。党的十五大提出了多种分配方式给首席执行官拥有股份带来了新的机遇。过去国有企业的领导人要讲奉献，现在这种新的方式对于防止59岁现象也好，58岁现象也好，防止出现“褚时健”也好，都会产生重要作用。

我在集团内部经常讲到四个能力。作为一个个人来讲，首先要具备办事能力。我们经过本科毕业，或者没有本科毕业之后，一般在办事能力上都不会有太大的差别；第二个就是组织能力，组织能力反映一个人对一个系统，对一群人，对一个部门，对一个任务通过组织的手段完成的情况；第三个就是决策能力，我们做一个企业领导人也好，或者做一个普通人也好，经常遇到决策问题，这个事情是做还是不做?是向东还是向西?是购买还是不购买?这个决策能力对培养我们企业的领导人是非常重要的一个方面；第四个方面就是自控能力，这在学习中也没有。什么叫自控能力?实际上就是驾驭能力。就是驾驭你的企业，驾驭你的集团的能力，同时也包括驾驭自己的能力。驾驭一个集团，驾驭一个企业好象一个船长一样，这个能力一般的人都好理解，但是如何驾驭自己呢？很多企业家由于对自己驾驭不好失败了。有的是上当受骗了，有的是掉到陷阱里去了，有的被别人打倒了，有的是自己把自己打倒了。办事能力、组织能力、决策能力、自控能力，这是我们企业家应当具备的。

我们这样培养首席执行官

我们三九培养企业管理者，绝大部分都是来自于大学的本科毕业生，另外就是通过学习工商管理来培养。我们兼并企业只派一个人去，兼并完了以后他就管理，这种一个人去兼并去管理实际上就是培养首席执行官的一个好的方式。很多人讲，在我身边、在我部下，饭吃得好，睡得好，什么都不愁，什么都不紧张，一旦离开了我们的环境，进入一个独立管理企业的位置上，他立即睡不着觉、吃不好饭，立即处于高度紧张状态。有的说：老板，你还天天高高兴兴地玩，打球，我们都难以理解。其实我身上的麻烦、负担要比他们多得多。我跟他们讲，这就是一个心理素质的锻炼。人的心理、人的情绪是自主调节的，外面可以影响你，但是你调节好了是你自己的结果。三九在中国培养首席执行官这个课题上刚刚迈出了第一步，我们进入兼并企业的首席执行官在药业方面成功率80%。

我总结三九集团的发展经验，认为邓小平理论是我们发展的基础，创新是我们发展的动力，企业家是我们发展的关键。最近国家领导人对我们国有企业第一把手的评价已经称为“关键因素”了。今天下午跟李院长谈合作，我说我们双方搞一个培养中国首席执行官的基地，我想这将是中国大学的一个创新，希望我们培养中国首席执行官的这样一个基地早一点诞生，也希望我们南开大学培养出更多的中国的首席执行官。

（作者为三九集团总裁，此为他在南开大学的演讲节选）