裸体授课断想

梁建军

说来荒唐可笑：特里西和卡伦是美国加州一所中学的两名教师，多年给学生讲授着人体解剖课。去年，为改变以往单调沉闷、收效甚微的课堂教学方式，使学生对人体结构印象深刻，上一堂令他们终生难忘的课。两位教师进行了大胆探索并付诸行动。她俩决定脱光衣服，给学生一个现身说法。当她们款款褪下衣裙时，学生惊讶地瞪大了眼睛，随着教师入情入理的讲述，学生将注意力集中到授课内容上了。巧的是一位教室后排的学生那天正好带了像机，将上课的情景偷拍了，学生的父亲发现了照片，按捺不住心中的怒火，要求追究这两位教师的责任，由此引发了一场轩然大波。

与《海外文摘》相伴相随数十载，精彩华章如过眼烟云，唯对《裸体授课惹争议》一文情有独钟，思想走了神。两位教师的惊世骇俗之举，可圈可点处多多，因是同道中人，萌动侧隐之心，聊发无限感慨。

我缺乏赤裸裸的勇气，倒是要为两位女教师前卫与传统的奇思妙想拍案叫绝，她们敬业的执着，对学生的拳拳之心感动着我。作为教师，想课课精彩，吸引学生是可遇不可求的事。就在我的课堂上也偶有学生揣着裸体扑克心猿意马，细细把玩。

没有敬业的精神追求，走上三尺讲台是出于功利性的“谋取稻粮”，或者是出于不得已而为之的无奈，很难想象传道者会忍受得了喋喋不休的琐碎，授业者能把握角色到位，更谈不上以旷世之胸襟裸体解惑，物我两忘，醉迷其中了，对她们还是宽容些得好。

敬业，使教师摒弃了市侩的偏见，忍受了社会的误解，原谅了种种冷眼，义无反顾地以奉献为满足，这种价值取向，鼓舞着老师在差强人意的社会环境下有了为国为民育天下英才的自豪坦荡。

裸体授课不是洪水猛兽，环球遥望大千世界，赫赫名城，古道乡村，多少大师的经典不朽杰作，无不赤身裸体，我们没有惊讶；招摇过市，美其名曰回归自然的海滩赤裸，我们没有惊讶，而恰是一堂人体结构课，教授者设计了最优化方案，却让人惊讶了，愤怒了，下了教师的课，还遭遇解雇。

我无意哗众取宠，不敢作灵魂的拷问者，无教唆引诱教师当“脱星”，追求轰动效应之意，我们的民俗风情、教育状况和国民素质，怎么说也没有浪漫到那般境界。既便脱得严肃，在以张扬个性、尊重人、发现人自居的美国，公众也不能容忍

教师的大胆探索和勇于实践。

揭去了人体结构的神秘面纱，有利于学生身心的健康发展。何乐而不为？两位称职教师，只是用生动的方式教学生认识人体结构，为学生讲解人体各部位是如何运动的，我不觉得荒唐和淫秽。事实上，学生很容易从各种媒体上接触裸体图画，甚至非常下作的都有。而老师仅是为了授课而已。这是何等神圣的抉择啊。