[放任]其实是最难的

●李重民编译

社会上有许多父母望子成龙心切，听孩子说喜欢机械玩具，就说孩子想当工程师。见孩子钢琴稍稍熟练一些，便说“这孩子能进音乐学校将来当钢琴家。”但是，父母对孩子的理想大多会遭到破灭。有的是孩子缺乏父母理想中的才能，更多的是父母没有发现孩子的才能，或是指导方法欠妥，孩子才能的萌芽被抹杀了。

有的父母认为，孩子不愿意去做的事，还是不要勉强的好。但是，孩子的态度是复杂的。比如莫扎特，两三岁起就对音乐表现出异常的兴趣，但他有一个很大的弱点，即讨厌吹号，如果有人在附近吹号，他就会喘不过气来。柴可夫斯基的父母也很喜欢音乐，在父母召开家庭音乐会时，柴可夫斯基就躲在自己的床上捂着耳朵哭。按常识来讲，这说明孩子对音乐极不喜欢。但是，过分敏感正是感觉刺激强烈的结果，反过来往往证明有着一种潜在的才能。

肖邦也有与莫扎特、柴可夫斯基同样的经历。

肖邦的父亲擅长长笛和小提琴，母亲会弹钢琴。两人常常合奏。但是，父母一开始合奏，肖邦就哭着说不愿意听，因此父母都曾经觉得“这孩子不喜欢音乐”。

不久，母亲开始教姐姐路德彼卡学钢琴，想不到如此讨厌音乐的肖邦却跑进练琴的房间静静地聆听着。见儿子对音乐突然表示出兴趣，母亲既没有逼儿子学琴，也没有无视他。她心里在想：“如果讨厌钢琴，他就不会来听。如果想学，他自己会提出来。”因此母亲并没有特意去关注他。过了一段时间以后，肖邦提出想学钢琴。于是母亲开始对他进行入门指导。一教才发现他天赋极好，进步很快，不久母亲便无法再教他了。

由此可见一个重要的道理：当孩子在幼儿期时，应让孩子接触更多的好的事物，观察孩子的反应。最危险的是见孩子哭一两次或做出逃避的样子，父母便信以为真，认为孩子不喜欢而予以放弃，以致铸下大错，这时应该留意，关键是注意孩子的反感程度如何。到6岁时，肖邦的父母经过商量，给他找了一个真正的老师。

肖邦成长的环境是典型的知识分子家庭，父母有着高雅的兴趣，能充分地照顾到孩子的教育。肖邦从少年时代起便能渐渐地伸展出音乐的才能，成为波兰屈指可数的大作曲家，这完全得益于他那有教养有耐心的父母和优越的家庭环境。

在肖邦的生涯中应该提一笔的，是他对爱情生活非常淡薄。他和女作家乔治桑(1804－1876)的恋情非常有名，但他对女性非常消极。而且，乔治桑在与肖邦的爱情生活中不得不常常扮演母亲或姐姐的角色。

肖邦虽然在病榻上受尽折磨，却还担心自己死后母亲的生活，可见他还是一个孝子。

图/陆华