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训诂

1985-11-01

青年文摘·上半月 1985年4期
关键词:训诂尔雅声母

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说起训诂,好象有些谈玄,不易理解。什么是训诂呢?《说文》:训,教也。《尔雅》:训,道也。也就是说,教人以道就是训。《尔雅》说,诂:故也;古也。训诂就是古今异言教之使人知也。通俗地说,训诂就是对古人文献的解释。

训诂是对古代文献的解释,而它的基础是文字学和语音学。

例如:刑天舞干戚。(《读山海经》)

“天”,《说文》曰颠也。颠的本义是头。刑天就是受刑于头,所以刑天是无头的神。这是训诂以文字学为基础的例子。

又如:献子执而纺于庭之槐。(《国语·晋语》)

“纺”的声母是f,但古人发不准这个f。他们发出的声母,若今天我们发的b。纺是个形声字,当时的读音,应该若今天的绑。纺于庭之槐,也就是绑于庭之槐。这是训诂以语音学为基础的例子。

综上所述,训诂就是一种以文字学和语音学为基础,解释我国古典文献的方法。

(据《尔雅》《说文》《训话研究》编写)

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