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我决心做一个地质工作者

1954-08-29乔有瑞

中国青年 1954年10期
关键词:祖国工作

乔有瑞

一九五二年十月四日,我接到北京地质学院学生会给我一封信,做为一个刚被录取的新同学,我受到了他们热烈的欢迎和祝贺。这友谊的手,开头就使我感到了温暖。晚上做日记的时候,我激动地写着:“从今天开始,我正式是个大学生了。今天是正式决定我一生应该给祖国做什么工作的日子!”我是抱着这样兴奋的心情,迎接我的崭新的大学生活。

可是在我的思想深处,当时却并不是很平静的,甚至不是很快乐的:考地质并不是我的第一个志愿。在中学时,我就憧憬着将来能做一个电机工程师,能通过自己的手设计出庞大而复杂的机器,能够往来于工厂的车间之中,微笑地听着工人同志亲切的喊声——工程师同志,你设计的机器太妙了。但是,现在学地质了。学地质能学到高深的学问吗,过去学过的许多数学物理,还用得上吗?等到祖国地下资源全都抽查完了,我的工作还有前途吗?再说,地质工作不外是整年在深山矿野中与石头、泥土打交道,这又怎么能够发明、创造呢?……

就这样,我虽然兴奋,但却同时带着一点点忧虑进入了北京地质学院。

第一堂普通地质学的课,给我的印象是很深刻的。教授对我们讲了一篇语重心长的话。他告诉我们:在广阔无垠的祖国大地下,还有许许多多宝藏没有开发出来;中国要建成社会主义,要使经济获得独立,就必须大力开发地下资源,以支援工业建设。地下资源的开发,当然首先要依靠地质工作者的努力;而这一重大光荣的任务,就正落在我们肩上。他特别告诉我们,中国的地质事业只有几十年的历史;中国还有许多地区,特别是中国西部的地区,仍然是所谓地质上的空白点,仍然是没有经过地质调查的地方。祖国有着多么广阔的幅员呵,而祖国地下的宝藏是取之不尽、用之不竭的,对这些宝藏的调查与勘探,也决不是几年、甚至几十年就能完成的。何况,地质科学是包括着多么丰富内容的科学呵,我们还要做多少科学上的垦荒工作呵。而这些,都正需要我们长期、艰苦的努力!……教授这些话开始打动了我。因为就在进校前夕,我还是那么担心地质工作搞不到几年就会没有工作可做了呢。

今天我已是二年级的学生了。现在回忆起当时的一些不正确的认识,不必要的顾虑,觉得很可笑!两年来的学习生活,深深地培养了我对专业的热爱。现在,我认为自己能把整个一生都献给祖国的地质事业、是很幸福的,是值得自豪的了。

在一年级第一学期,我们学了普通地质学,高等数学,投影几何,机械制图,物理,俄文……等课程。祖国把我们当作新型的地质工程师来培养,因此在一年级就要求我们能较全面地初步熟悉各方面的科学知识,在学习中只要稍一松懈,就会跟不上去。这时我才体会到过去认为学地质用不上许多知识的想法,是完全错误的。从此,我就和同学们一样及时地订了学习计划,投入了紧张的学习中。

一九五三年夏天的实习,给我留下了深刻的印象,使我从实际中进一步体会到地质工作的愉快,认识到地质工作光辉灿烂的前途。

出发之前,学校为我们准备了一切:怕我们被太阳晒坏了,每人都发了一顶草帽;又怕我们没有雨衣,大家都领到了一幅雨布。我们背上背包,里面放着地质罗盘、实习记录本和必要的几本书。背包里还放进了自己的饭盒和生活日用品。此外我们还带着水壶和地质斧头。我们兴致勃勃地出发了,我们每个人都决心要去和大自然交朋友。

野外给我的第一个感受是:许多平时看惯了的东西,现在都有着不同的意义了。我们已能用初步的地质眼光去认识野外了,见了泥土和石头,我们立刻叫出它们的名字,想把它们归类,研究它们是什么时候生成的;见了河流,我们也像辨别一个人的年龄一样,要估计出它大概是老年、中年,或是壮年。在过去看来石头是多么平常的东西呵,现在却呈现了那么多的花样。这不是石灰岩吗,那不是安山岩吗?我们带着新鲜的感觉,判断着山脉和岩层。天气很热,我们都满头大汗了,但我们都兴奋地把刚才认识了的岩层记录下来,并且按着分布的情况画在地形图上。

在野外工作了四天之后,除了记录下的资料和画下的图外,我们还采集了不同岩石的标本。我们这一小组把这些都会集在一起,经过激烈的讨论,写成了一本实习报告。

不久,我们又在另一个地方开始了测量学实习。在几里方圆的地方,我们把经纬仪搬来搬去,最后终于把一大片土地都画在我们的图纸上了。只要做好这些地形图,然后再把资源调查的结果填在这图上,就会变成“地质图”;而矿业学院毕业出来的工程师,就会根据地质图再作进一步的研究,于是,新的鞍钢和抚顺就会出现了。我们今天必须练习做好这些地形图,以便将来在实际工作中,能够准确地做出地质图来。

是的,当我们每个人在自己的小组实习报告和画图上面签名的时候,我的心情是多么地兴奋呀!目前的这份报告,正意味着我们将来的实际工作。将来,当我们写成了某一地区的工作报告后,这报告意味着一方面我们是较详细地知道了这个地区的情形,成了这区域地质上的主人;而另一方面,更重要的是,这份报告将交回中央地质部,而成为祖国进行大建设的依据。我们走过的地方,我们的改府就会陆续派来大批的人员和器材。起初,是一批批

(下接第二十一页)

(上接第三十三页)建筑工人来了,他们是在这里建造钢厂厂房的;接着,大批能干的机器安装工人来了,他们将把特号的炼钢炉安装起来;可是,汽车的运输量显然太小了呵,于是要修铁路……!就这样,这里将要充满喧嚣与生命。若干年后,原来我们工作时还充满了荆棘和蒺藜的荒野之地,就会变成了灯火辉煌,沸腾着劳动歌声的工业区了。雄伟的炼钢炉发着红红的亮光,森林般的烟囱在空中冒着黑色的烟柱,啊,这一切该多末美呀!这虽然是许多人的劳动功绩,但对我们地质工作者来说,我们将会特别引以自豪的是,我们是披荆斩棘第一个到达这里的人。于是我们卷起帐篷又往前走去了,而在我们后面,又一个雄伟的工业区出现了……。这是多末光荣的任务呵!

在实习的时候,当我们流着汗,喘息着爬上高山的时候,我们是感到了累的,我们常常拄着棍子停了下来。但是,一想到我们将会看见一座座新的鞍钢和抚顺时,当我们坚信自己的劳动将要为祖国创造那么巨大的财富时,我们立刻两腿又有了劲,而且,把疲劳完全忘掉了。只当我们在高山顶一块石头上坐下来时,我们才想起了累。然而祖国建设的雄伟远景,时时刻刻在鼓舞着我们,出现在眼前的祖国壮丽的山川,又把我们吸引住了;而习习的凉风拂过头发,我们是多么心旷神怡呵。特别是一天劳动完了,当我们躺在帐篷里休息时,这巳经不是累,不是疲劳,而是一种享受,一种愉快了。

从此我对地质工作开始发生了浓厚的感情。二年级开始了,课程又增加了地史学附古生物学,矿物学,马列主义基础……内容是更丰富了。最有趣的是矿物学。每当我进了矿物实习室,五颜六色的矿石发出了各种的光泽,天然生成的晶体和它那对称程度,使我感到需要掌握多少知识,才能精通自然的奥秘呵!二年级第二学期开始时,果然又增加了岩石学、构造学,还有理论力学及电工学。矿物学是用眼睛来鉴定矿物,显然这还不够精确,因此在岩石学中,要用偏光显微镜来观察磨成薄片的岩石中的矿物了。这使我想到在暑假的实习中,只是把一片地方大致认识一下罢了,而每个地方的详细情况,是还要做许多细致的室内工作的。我们的袁见齐教授,从新疆回来后,现在就正在学校内开始了室内的研究新疆工作。地质工作需要多少劳动呀,特别是,需要多少知识呀,想起当初我认为地质简单,没什么可学的看法,自己也不禁失笑了。

地质巳不再是我的第二志愿了。我为自己能够成为未来的一个地质工作者感到莫大的幸福!

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