职业教育研究
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2022年5期
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卷首语
重新审视职业教育教师专业化发展
本刊特稿
传承黄炎培职教思想精髓推进现代职教理论与实践创新
专题研究·职业教育师资培养
建设一流职业技术师范大学:回顾与展望
职业技术师范教育师范能力培养:参照依据、现实需求与实现策略
教师教育发展背景下职教师资专业化培养路径探析
地方师范院校培养职教师资的现状分析与策略研究
“大思政”背景下职业技术师范院校经典阅读现状与对策研究
区域聚焦
北京市10所高职院校非学历继续教育对比分析与研究
职教管理
构建政校行企四方联动现代学徒制人才培养机制的路径研究
中小企业现代学徒制参与性研究
职教改革与发展
职业教育改革背景下本科层次职业教育试点工作的观察与思考
教师与学生
高职生家庭亲密度与抑郁情绪的关系及应对方式的中介作用
团体心理辅导与艺术治疗对高职学生心理发展的影响研究
课程与教学
中职电气设备运行与控制专业实训课程改革探索
比较与借鉴
面向未来的德国职业教育创新发展策略
专门职大学:日本本科层次职业教育新实践