职业教育研究
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2019年12期
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焦点透视
职业启蒙教育 撬动个体职业生涯
专题研究·职业启蒙教育
当代中国职业基础教育的缺失与弥合
中小学职业体验可持续发展的路径选择
劳动教育:开启个人全面发展之旅
新时代中小学劳动教育的目标定位与途径选择
区域聚焦
湖南省技工院校差异化发展策略研究
淮海经济区职业教育协同发展的思考
职教管理
开展本科层次司法职业教育:诉求、挑战、策略
飞机维修专业混合所有制办学实践研究
终身教育学分互认的研究实践
高职教育电梯专业人才培养体系的构建研究
创新与就业
高职院校创新创业型技术技能人才培养的研究与实践
课程与教学
中职“项目导入任务驱动”教学法实践及优化研究
借助思维导图工具编写中职《建筑CAD》教材的实践
教师与学生
教育硕士培养中“双导师制”建设问题研究
比较与借鉴
美国新泽西州职业启蒙教育:目的、指标及实施路径
美国P-TECH培养模式的创新及启示
史海钩沉
黄炎培劳动教育思想的新时代应用