卷首

1. 打印梦想

资讯

1. 北京市中小学数字校园应用成果阶段总结暨交流研讨会召开
2. 上海教育博览会 引领未来教育现代化
3. 游戏进课堂：教师准备好了吗
4. 200名专家学者聚沪研讨机器人教育
5. 学习活动创新设计及应用国际研讨会在京召开
6. 慕课之后，兴起私播课
7. 第五代智能英特尔®酷睿™博锐™处理器家族在京发布
8. 北京市推进中学综合实践活动与学科课程整合

本期策划

1. 思维能力与创新型人才培养
2. 思维能力的教学理论与课堂实施途径
3. 协同创新：开启教育改革新模式
4. 小学数学思维能力教学案例与分析
5. 语文思维能力教学设计的实践研究
6. 教育的本质与基础教育未来

北京教育公共服务平台建设

1. “中国创造”从这里启航
2. 创设多元载体为学生的美好未来奠基
3. 做创客 很快乐
4. 北京市第五十中学分校 连博：学习“三维创意设计”课程的心得体会
5. 北京市东城区回民小学 崔嘉琦：我是一个小创客

新思维

1. 教研组长应该成为教师成长的导师
2. 例谈互联网思维下的初中班级管理策略

教与学

1. 坚守初心 静静成长
2. 憧憬，湖里一枝思考的“芦苇”
3. 数据可视 无“微”不“智”
4. 基于平板电脑的小学科学互动课堂
5. 中小学数字教室里的挑战与应对
6. 利用海e英语学习社区促进学生自主学习

技术应用

1. 微视频中内嵌式交互功能的设计与实现
2. 巧用网罗精华带领学生健康上网

大视野

1. 教育中的“IT生产力悖论”
2. 创客教育不要丢了“创”
3. 台湾地区中小学教育信息化应用现状及启示
4. 培育教师在线实践社区聚焦课堂教学行为大数据
5. 以网络教研为突破口促进教师素质提升

数字校园

1. 数字校园环境下小学字源识字教学实践研究
2. 山区寄宿制小学与城区学校的远程协同模式

职业与技术教育

1. 职高语文教学中如何应用现代信息技术
2. 妙用《几何画板》 “直观”数学课堂

聚焦海淀

1. 高中信息技术课堂作业设计的五性
2. 小学信息技术学科学生习惯的培养

探访朝阳

1. 关于网管教师培训的几点思考