中小学实验与装备
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中小学实验与装备
2014年2期
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培训课堂
塞麦尔韦斯与洗手
实验教学研究
可逆反应生成物物质的量分数变化问题研究
基于讲学稿导学模式下的校本作业方案初探
在反思中自我提升
浅谈如何提高小学科学课中实验教学的有效性
让实验教学走进小学数学课堂
实验教学方法
探究牛顿第二定律实验的设计方案
在生本教育下提高物理复习课的有效性
“阿基米德原理”教学案例评析
中学化学课堂问题设计与提问艺术的探索
增补化学趣味实验 把握4类教学时点
“加速度与质量和力的关系”探究实验方法谈
中学实验仪器维护方法的探索
实验试题解析
“配速法”的妙用
信息技术与学科整合
浅析小学英语多媒体教学的“优化”作用
信息技术的运用应讲究策略
巧用班班通 让英语高效课堂更轻松
多媒体信息技术助跑学生作文
多媒体助力课堂教学
初中信息技术教学的多元化
现实让梦想轻舞飞扬
多媒体在初中英语教学中的作用
浅谈多媒体辅助数学教学的原则
装备与管理
用信息化促进民族地区教育均衡发展
自制·改进·创新
铁的吸氧腐蚀演示实验创新设计
实验改进3则
1只广口杯10个小实验
喷泉实验装置的改进
异型试管在微型化学实验中的应用
改进实验教具 提高课堂效益
让报废的实验器材焕发新生
奇思·妙想·巧做
注射器在科学实验中的妙用
生活中的物品在理化实验中的应用
干涉法测量金属细丝直径
实验教学与素质教育
例谈学生物理自主学习能力的培养
关于合作学习的教学案例
正确转化学困生 让科学课柳暗花明
着力化学实验 提升有序思维
新课标·新理念
新课程背景下高中物理演示实验的改进与创新
实验备考方略
高考实验与探究能力解读及备考策略研究
行业动态
中共湖北省委高校工委副书记余学敏到湖北省教育技术装备处调研