课标教材

1. 基于“情感、态度与价值观”的历史体验教学
2. 用好用活教材 创设有效情境

学科教学

1. 提高初中英语课堂教学活动有效性的探究
2. 初中英语课堂教学设计探析
3. 面粉爆炸实验改进
4. 构造原理与原子轨道能量关系的几个问题的探讨
5. 地理课运用多媒体教学的优势探究——以高中地理必修3教学为例
   
6. 小学数学练习课教学初探
7. 浅谈“简单教学内容”的教学策略

复习与考试

1. 英语试卷讲评课教学策略探讨
2. 2009年高考汉语文（少数民族）试卷分析
3. 谈高考政治高效备考的着力点

能力培养

1. 注重数学语言训练 提高学生思维能力
2. 积极开发英语课程资源 培养学生自主学习能力

教研天地

1. 炼就课堂观察的“火眼金睛”——人教版《毛泽东思想》一课例谈
   
2. 取舍之间 彰显智慧——对新课程背景下长文短教的再思考
   

教学随笔

1. 把握课堂 规范教学
2. 让数学插上想象的翅膀
3. 在《品德与生活》教学中实施美育的教学模式探究