课程改革研究

1. 历史教学预设中单元目标的设计与整合

学科教学

1. 让说明文的写作更精彩
2. 在解题教学中培养学生的悟性
3. 浅谈简笔画在语文课堂教学中的运用
4. 唱好“预习”前奏曲 提高语文课堂效率
5. 尊重 对话 共鸣——小学语文课堂教师有效倾听“三法宝”
   
6. 初中信息技术课“过程与方法”目标的制定

复习与考试

1. 例谈政治计算题的解题技巧
2. 浅谈高三后期英语复习的实效性

教学随笔

1. 香港语文课堂教学给我们的启示
2. 浅谈物理教学语言的原则与应用
3. “忽略和忘记”也是一种尊重——由一堂公开课《苏珊的帽子》想到的
   
4. 在生活体验中得到感悟 在感悟中学会生活
5. 浅论语文教学中切入点的选择——以《大江保卫战》为例
   
6. 浅谈任务型英语课堂的趣味导入

能力培养

1. 在美术教学中培养学生的综合能力
2. 谈阅读教学中朗读的有效训练

学校风采

1. 探索——为学生终身发展奠基