中小学电教
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2019年10期
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教育信息化
建国70年教育技术在中学文科课程中的应用模式演变研究
——基于语文、历史、地理和政治课程标准的文本分析
信息技术环境下教学设计的迷失与回归*
信息动态
教育部将建300个示范性职业教育集团(联盟)
携手探索科教融合 提升人才培养质量
陕西:禁止将中小学升学与考核挂钩
上海:严禁组织中小学生参加联考月考
五举措扩大优质在线教育资源供给
技术变革教学
基于NVivo的信息技术优课教学目标设定与达成研究*
基于电子书包的PBL教学模式在小学数学复习课中的应用*
现代信息技术与高中信息学科教学整合模式的研究
我国知识图谱运用的研究现状与未来趋势
——基于共词分析的可视化研究
中职专业课教学中基于虚拟现实技术的实景模拟研究
——以汽车发动机构造为例
信息素养提升
师范生信息化教学能力现状分析与提升对策研究*
基于计算思维的中小学信息技术教师培训评价研究*
职前教师信息素养的现状调查与对策研究
——以赤峰学院为例
浅谈幼儿教育中计算思维的培养
教育信息化背景下中学教师信息素养的提升策略研究
网络教育
基于网络学习空间的探究性学习活动模型设计
中学生在线学习策略问卷初步编制
——理论框架与信度检验
现代教育治理
教育管理信息系统在中职学校教学中的应用对策研究
创新应用实践
基于项目的《大学信息技术基础》翻转课堂教学探析
基于PBL的机器人竞赛教学模式建构*
——以“太空挑战普及赛”为例
翻转课堂教学模式在小学科学概念教学中的应用*
——以苏教版小学科学《简单电路》一课为例
中小学创客教育发展现状及对策研究
——以安徽省芜湖市为例
精准扶智:农村教学点在线课堂实践共同体研究
——以安徽省界首市为例