教学论坛

1. 高中生物理学习焦虑的结构化访谈研究

学习评价

1. 物理学业动态质量模糊综合评价因素解释及评价研究

教学研究

1. 指向学科核心素养培养的物理核心概念构建策略实践研究
2. 普通高中物理教科书难度的定量比较
3. 阿特伍德机在标准化考试中的问题情境呈现回顾和启示

教法学法

1. 创设单元情境问题发展学生科学思维能力
2. 巧设实验情境 培育核心素养
3. 合理重构 有效促成物理核心素养的培育

经验交流

1. 对习题解答中思维策略的认知性解读
2. 情景教学促进学科核心素养中“科学探究”的达成
3. 大数据背景下高中物理实验精准教学研究

实验研究

1. 指向探究能力培养的物理实验教学探索
2. “带电粒子在电场中加速运动”演示教具的制作

高考研究

1. 2021年全国理综乙卷物理试题分析
2. 从物理模型建构分析高考物理试题
3. 注重基础 化繁为简 凝炼方法 提升能力

解题指南

1. 一道相对运动图像试题的评析、反思与教学建议

现代教育技术

1. 深化技术融合 上出“物理味道”
2. 交互式电子白板在高中物理习题讲评中的应用