数学教育

1. 2035年的中国数学教育

教材与教法

1. 《普通高中教科书·数学（人教A版）》的特点研究
2. 构建单元主线 提高复习效率
3. 基于课程标准的试题评价探讨
4. 人教A版新教材拓展性习题的分析与思考
5. 高中数学新教材一道拓广探索问题的研究

案例评说

1. 浅析高中数学概念课教学

思路与方法

1. 破解平面向量问题的十种武器
2. 实施同构变换 构建同构函数 实现变量分离
3. “平方法”由一及类
4. 例析解析几何中有关角平分线问题的处理策略

高考复习指导

1. 落实高考评价体系 突出思维考查能力
2. 2021年高考函数与导数综合题探析与教学启示
3. 极值偏移 转化为本
4. 2021年全国卷导数解答题新解法
5. 多视角探究一道2021年高考数学选择压轴题

争鸣·探索

1. 幂函数导数公式的推导

数学园地

1. 《中学数学杂志》2016—2020年载文情况统计分析