生物学基础知识与参考资料

1. 高中生物有关核仁教学的几点释疑
2. 关于T2噬菌体侵染大肠杆菌的几个知识点分析

生物学教学研究与实践

1. 开放性实验教学的实践与思考
2. 浅述目标引领下的生物教学模式
3. 高中生物研究性学习与学生实验设计能力培养的关系研究
4. 不断反思才能真正激活课堂
5. 微视频在高中生物教学中的应用价值及策略
6. 中学生物教学渗透健康教育的案例设计
7. 基于科学史资料和问题的探究教学
8. “细胞生活的环境”一节的教学设计
9. 运用多种教学手段,提高生物课堂效率
10. 精致课堂设计,自主合作建构
11. “影响光合作用的环境因素”教学设计

生物学实验技术与科技活动

1. 安徽铜陵酸性矿山环境中微生物群落构成调查
2. 再谈高中生物教材中几个实验的的改进与创新
3. 生物学科技实践活动的新模式
4. 践行“质疑—探索—实践” 开展高中生物实验教学
5. 对“实验创新”的几点思考

生物学教学评价与考查

1. 2007~2013年江苏省生物学业水平测试试卷与课程标准(必修)的一致性关系研究
2. 以“细胞的囊泡运输调控机制”为背景的原创试题的命制和分析
3. 生物学主观题编制准则的若干分析
4. 2014年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷
5. 注重审题 规范表述

生物课程标准和新教材

1. 生活教育理论指导下的初中生物课程资源的开发与实践
2. 优化教材插图,提高课堂效果
3. 中美生物学教材中淀粉酶作用实验比较研究

其他

1. 封面照片说明
2. 欢迎订阅2014年《中学生物学》杂志
3. 《中学生物学》杂志新征稿启事
4. 电话更换启事