目录
教学探讨
- 建构化学思维模型 提高课堂教学有效性
- 高中物理有效课堂的教学方法初探
- 改进物理教学模式培养学生创造思维
- 浅谈初中数学课堂教学对创新思维的培养
- 高中物理课堂教学中学生迁移能力的培养
- 化学教学中问题情境的创设
- 信息技术教学中情境创设的几点思考
- 浅谈地理必修1模块地理活动课的开展
- 以“问题解决”统领高中化学课堂教学的实践与思考
- 例谈数学教学反思的收获
- 浅谈如何在化学教学中抓阅读促能力提素质
- 从一道图表试题谈学生获取信息能力的培养
- 通用技术教学中培养学生创新素养的探索
- 七年级上数学《数与代数》部分整体备课的探索
- 浅谈物理课堂教学的提问
- 用核心概念构建高三生物习题讲评课
- 初中数学“减负增效” 教学策略初探
- 内外兼修让你爱我没商量
- 《降低化学反应活化能的酶》教学策略谈析
- 浅谈提高高中数学自主学习的能力
- 激发学生学习的兴趣提高物理课堂教学的有效性
- 规律描述型综合题答题模板剖析
- 针对信息技术课程后进生的课堂教学探索
- 探析“课前预习”中提出问题对课堂教学有效性的影响
- 实验探究的教学课例
- 数学教学中学生提问能力的培养
实验教学
复习与考试