中学教学参考·理科版
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中学教学参考·理科版
2024年5期
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目录
数学
巧借教材习题设计数学建模活动
深度解读教材 提升核心素养
“一图一课”探究课堂的构建研究
回归教材悟本质 立足思维提素养
椭圆焦点三角形的周长结论专题探究
有效利用易错题微课提升高中数学教学效率
四边形中已知动点求线段长度最值问题解答策略研究
“反演变换”条件下的轨迹探求与应用
解决含参数不等式恒成立问题和函数零点讨论问题的两种方法
含参不等式问题解答方法探究
解直角三角形在解决实际问题中的应用探究
物理
借助GeoGebra软件探究水中物体折射成像位置问题
指向核心素养培养的高中物理跨学科教学设计
借助AR技术开展初中物理实验教学的探究
“磁现象”教学设计中有关深度学习的研究
注重单元深度学习 提升学生学科素养
基于STREAM教育理念的初中物理实验拓展的内涵和价值研究
化学
大概念视野下的化学高考试题研究
终身成长观下初中生化学学科阅读能力培养策略研究
基于核心素养的初中化学作业设计现状调查与建议
基于“证据推理与模型认知”的硅及其化合物教学设计
指向化学学科核心素养发展的单元整体教学设计
生物
基因工程中PCR技术常考知识点的归纳与拓展
高中生物学PCR技术中的引物设计
生物“跨学科主题学习”的实施策略优化刍议
基于STS教学模式的问题串教学
科学
中国与新加坡初中科学课程标准中课程内容比较分析
