向实问道

1. 立德树人、德技双修，办服务地方的好职校
   ——专访江苏省宿城中等专业学校校长沈正峰

专题策划：职业指导与生涯规划教育

1. 我国职业指导与生涯规划教育政策文本分析
2. 职业院校职业指导教学精致化实现策略研究
3. 中美高校职业生涯教育教材的比较研究

理论前沿

1. 职业学校学生学业评价的“普教化”藩篱及其超越
2. 打破“断层式”职业教育：杜威普职融合思想的启示

职教治理

1. 党的十八大以来我国职业教育的发展进程、成效经验与未来路向
2. 我国职业教育改革政策工具的选择及其优化
   ——基于23份省级政策文本的量化分析

高等职教

1. “一带一路”背景下高职院校中外合作办学项目建设研究

师生发展

1. 1+X证书制度下“工匠型”教师的现实诉求、角色定位及培养路径
2. 高职学生隐性逃课的现象学分析
3. “双高”职业院校教学团队的发展现状与对策

比较教育

1. 终身学习视野下职业与专业取向的教育层级分组与启示
   ——基于国际教育标准化分组2011的思考

改革探索

1. 基于现代模具产业发展的中国特色学徒制构建研究
   ——以宁波职业技术学院为例
2. 产教融合视阈下深入推进职业学校融合教学的实践研究
   ——基于教师、教材和教法维度

封三

1. “‘五力’导航，‘数智’制造类专业‘双元五融’人才培养模式创新与实践”教学成果推介

封二

1. “通专互融·虚实链接·内外贯通—中职服装专业‘大课堂’的创新实践”教学成果推介

职海观潮

1. 建设“技能友好型”社会