院校发展

1. 现代职业教育生态模式及其价值
   ——基于广东省旅游职业技术学校“三顺三园”建设实践
2. 江苏高职院校产教融合园区现状及功能分析
3. 高职院校建设校园“工匠文化”的思考

校长论坛

1. 评课要评出味道来

人才培养

1. 6Sigma理论在城市轨道交通类专业建设中的应用
2. 商务英语专业“岗证课赛训”育人的创新实践
   ——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例
3. 高职汽车车身维修技术专业现代学徒制人才培养职业能力分析
   ——以广东科学技术职业学校为例
4. “一带一路”视域下高职语言人才培养体系构建
5. 具备“工匠精神”的高职会计人才培养模式探索
6. 基于工作室制的高职工科技能精英人才培养研究
7. “订单式”人才培养模式的实践与思考
   ——以浙江交通技师学院汽修专业为例
8. 基于核心素养的健康服务类高职生人文素养教育研究
9. 基于现代学徒制的校企合作模式探索与实践
10. 高职文科类专业现代学徒制试点探究
    ——以广东行政职业学院商务英语专业为例
11. 现代学徒制在中餐烹饪专业中的实践探索

招生与就业

1. 关于高职职业生涯规划教育的思考
2. 聋人就业竞争力不足的表现及对就业的影响
   ——以中职聋人毕业生为例
3. TRIZ理论在高职院创新创业教育中的应用与实践
   ——以电气自动化专业为例
4. 以创新创业为抓手推动专业改革发展

学生管理

1. 高职工程测量类专业顶岗实习期间存在的问题与对策

师资队伍建设

1. 高校教师艺术素养与专业能力互动研究
2. “化学教师名师工作室”学习共同体效能研究

班主任工作

1. 免检班级制：现代职业教育教学制度创新
   ——以广东省对外贸易职业技术学校商务英语专业1371班为例

德育园地

1. 勤工助学背景下大学生担当意识的培育