职教通讯
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2015年13期
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一份有价值的学徒制度调研报告
河北省高职院校毕业生就业质量的性别差异研究
中职毕业生需求与满意度的调查研究
——基于用人单位调查
论农业现代化、新型职业农民培养与农村职业教育改革创新
资源、权利与责任原则:关于职业教育治理的一个分析提纲
社区教育提升新市民“学习力”的策略研究
社会学视野下成人教育课程内容探析
德国应用科技大学人才培养模式特点及启示
韩国成人教育的发展历程及趋势展望
我国近代职业教育师资培养发展历程分析
斯宾塞快乐教育思想及其对职校学生工作的启示
职业院校家庭经济困难学生自卑心理的调查及应对策略
家庭经济困难大学生生涯阻隔现状调查与对策
——基于徐州工业职业技术学院学生的分析
高职优质微课特征及其评价指标体系探究
德育课教学是中职德育的主渠道吗
课程改革:我也有话要说
——一个草根职教人的课改思考
“首届全国职教期刊改革与发展学术论坛”在苏州召开
统筹城乡职业教育发展中的“瓶颈效应”解析