中国信息技术教育
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2013年5期
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目录
卷首
云的福音
专题
教育在云端漫步
我所认识的“教育云”
世界教育正在进入云端教学的新阶段
以市级为单位搭建教育云平台是教育信息化集约发展的优项选择
为课堂教学改革插上“云翅膀”
云端教学实践之我见
基于云服务课堂教学的观察与思考
云端教学的课前准备
“云书包”中电子教材的开发
浅谈云端教学平台下微课程的制作与应用
有一天,如果没有了教室
优教云,通往未来的教育城堡
专栏
APPedagogy:APP教育学乱弹
视听一致性——微课程开发的成功之道
相忆于江湖
Q训回嚼
视点·圆桌
信息很热,数据很忙
信息技术课
人机界面狂想曲——原始的数据输入
守望不完美默默耕耘
用心走专业发展之路
《运动渐变动画的制作》教学设计
信息技术课堂自主探究教学模式的实践与探索
浅析任务驱动教学法在信息技术课堂中的应用
分身有术,指导有方
给Logo语言课堂加点“料”
博客让信息技术课堂“动”起来
课堂整合
没有围墙的学校 没有边界的教育
利用信息技术创新初中生物教学方法
“蚂蚁的通讯”教学设计
《洋务运动》教学设计
《修改图像》教学设计
多媒体辅助使作文教学灵动有致
技术与应用
共享无极限
互动虚拟仿真实验的优秀工具:YenKa
用Scratch来表达自己
思维可视化的教学研究
信息技术实验的基本方法和基本工具
Flash流媒体视频服务器的构建与应用
基于PowerPoint的动画设计与制作
数字社区
当学生人手一台电脑时,教师该如何上课?
《资讯达人》成果展示与交流教学设计
温故一九九五
运用多媒体组织家长会的一次有益尝试
例谈网络环境下的主题班会
网络环境下幼儿园的全面信息化管理
浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理运用
多媒体让幼儿音乐活动更精彩
技术让我们“玩儿得愉快”
班级博客的“页眼”
域外采风
走进墨尔本(二)
高教专区
《数据库原理及应用》课程教学改革的探讨
培养学生自主学习能力的计算机基础课程的教学改革
高校教师如何利用网络课程资源提高教学质量
软件工程类课程教学模式改革探索
高职跨专业公选课旅游文学教学资源整合与应用
农业院校教学平台推广策略探讨与研究
试论网络环境下成人学习空间的搭建
国外名校网络视频公开课的配套服务解析
经验交流
数字图书馆平台知识管理工具的设计
精心设计课前交流 打造高效信息技术课堂
信息技术课堂莫忘关注学生的“边缘”学习行为
浅析信息技术课堂多元化评价方式
如何运用信息技术辅助高中英语教学
用Tracker视频跟踪软件分析《伽利略对自由落体运动的研究》
让学生感受学习信息技术的乐趣
例谈运用信息技术上好高三政治复习课