中国数学教育(高中版)
搜索
中国数学教育(高中版)
2021年3期
浏览往期
订阅
目录
特别报道
中国教育学会中学数学教学专业委员会2020年高中青年数学教师课例展示与培训活动开幕词
中国教育学会中学数学教学专业委员会2020年高中青年数学教师课例展示与培训活动指定课题
大力推进高中数学育人方式的改革
“三角函数的图象与性质”教学设计、反思与点评
“函数应用：停车距离问题”（第2课时）教学设计
整体规划 分步实施
“数学建模活动——茶水最佳饮用时间”教学设计
体验数学建模完整过程 发展数学学科核心素养
经历数学建模过程 积累数学活动经验
从小问题入手
“兴趣”引领 “项目”实施
以课题研究开展探究活动 以项目学习凸显育人价值
改变学习方式 凸显数学育人
以研学方案引领探究活动 以探究策略发挥育人功能
