探索与思考

1. 高等林业院校公共基础课教师教学能力发展的研究
   ——基于隐性教学知识的视角
2. 高校党的群众工作生态合力的建构
3. 大类招生背景下林业工程人才培养面临的机遇与挑战
4. 基于Android平台的移动标本馆App的设计与实现
   ——以北京林业大学为例
5. 高校通识教育教学改革的探讨

学科专业建设

1. 大类招生模式下物联网专业人才培养的研究
   ——以北京林业大学为例
2. 农林经济管理专业国际合作办学体系构建的探讨
   ——以北京林业大学为例
3. 高等农林院校轻化工类专业人才培养体系的改革
   ——以福建农林大学为例
4. 基于工程教育认证标准的环境工程专业课程教学体系的构建
   ——以北京林业大学为例

行业培训

1. “慕课”在林业教育培训中的应用与分析

研究生教育

1. 高等农林院校数学硕士学科点建设的思考
2. 高等林业院校“植物发育生物学”研究生课程教学的改革探索
3. 北京高校博士生党支部建设现状的调查与分析
   ——基于博士生党支部书记的视角

教学园地

1. 普通高校应用型专业新生研讨课建设的思考
   ——以家具设计与工程专业为例
2. “园林设计基础”课程实践教学的改革探索
3. 基于系统思维培养的“城市绿地系统规划”课程教学改革
4. “植物生理学”课程教学改革的探讨
5. 翻转式教学模式的应用研究
   ——以“物业管理法律法规”课程为例
6. 用英语传播中华文化的教学实践
   ——以北京林业大学“英语话中华”课程为例
7. 现代技术支持下的大学英语教学改革的文化转向及教学网络化构想
   ——以北京林业大学为例