高校招生模式笔谈

1. 美国大学招生的变与不变
2. 美国私立高中联盟综合素质评价模式之启示
3. 美国高中评价学生的新模式:对传统理念、标准和方法的变革
4. 浅议美国高中学生评价新模式

考试与评价

1. 效度验证：教育考试亟需补齐的短板
2. 湖北省开展社会考试评价的探索与思考

新课标与考试

1. 基于高中新课标的等级性考试设计初探

国外考试测评

1. 多元文化素养的测量与评价
   ——基于美国HEIghten模型的启示
2. 支持高中课程选择修习的大学招生制度探析
   ——以新西兰、澳大利亚为例

高考改革

1. 国际比较视角下的高考化学科综合考查思路

综合素质评价

1. “证明”抑或“改进”：综合素质评价价值取向探析
2. 综合素质评价纳入高考录取遭遇阻抗的文化审视
3. 高中综合素质评价的研究热点和发展趋势分析