目录
政策与焦点
研究与发展
- 从“有学上”到“上好学”教育信息化2.0在行动
- 教育信息化2.0要推动构建“三个模式”
——访教育部科学技术司司长雷朝滋 - “互联网+教育”的精准扶贫思考
——访教育信息化专家、华东师范大学教授任友群 - “平台+数据”实现贫困县域教育精准脱贫
- 让偏远地区的孩子与世界相连
- 互联网+纾解乡村学校“开不齐课”难题
- 让信息化成为贫困地区教育“补天石”
- 让公立学校校长摘掉“官帽子”
- 江苏 吹响教育信息化2.0行动计划号角
- 河南 启动“互联网+教育”精准扶贫行动
- 山西 举办首届基础教育信息化应用成果展示交流活动
- 上海 发布2018基础教育信息化发展蓝皮书
- 高等教育的数字化转型
- 环太平洋网格推进跨学科研究与协作
- 欧盟就非个人数据自由流动达成一致
- 英STFC发布报告关注数据密集型科学
建设与应用
- 7月全球IPv6地址分配俄罗斯最多
- 7月CERNET主干网入流量峰值287G
- 7月CNGI-CERNET2入流量峰值15G
- Struts2又现严重安全漏洞
- IPv6让在线学习充分互动
- 构建IPv6下的智慧移动校园
- 肩负IPv6新使命 开创网络强国新时代
——下一代互联网技术创新项目取得重要进展 - 改革机制整合信息化服务力量
- 探索图书馆多元化空间建设
- 从“面向管理”演进到“面向服务”
- 高校人才培养体系创新研究与实践
- 培育新型校园网络文化
- 让校园“阳光长跑”更智能
- 以人才培养为目标重塑信息化体系
- 利用空间教学破解工程教育专业认证之难
- 从“心”开始铺筑苏警院智慧校园之路
- 简单高效的信息安全策略
- 移动学习 让学习无所不在
- 一站式服务：让数据多跑路 师生少跑腿
- 黄淮学院：智慧教室助力教学模式创新
- 产教融合，破解数字经济下人才短缺困境
读者服务